6-7 вопросов к предложению sam could ski twice a week last year.

Sam could ski twice a week last year, didn't he?
Who could ski twice a week last year?
Could Sam ski twice a week last year?
When could Sam ski twice a week?
Could Sam ski or skate twice a week last year?
How often could Sam ski last year?
What could Sam do twice a week last year?

1.транспортная - к тканям и органам по кровеносным доставляются все необходимые вещества (белки, углеводы, кислород, витамины, минеральные соли) и отводятся продукты обмена веществ и углекислый газ.

2.регуляторная - с током крови по разносятся в органы и ткани, выработанные эндокринными железами, гормональные вещества, которые являются специфическими регуляторами обменных процессов. 

3.защитная - с током крови разносятся антитела, необходимые для защитных реакций организма против инфекционных заболеваний. в содружестве с нервной и гуморальной системами сосудистая система играет важную роль в обеспечении целостности организма. сосудистая система делится на кровеносную и лимфатическую. эти системы анатомически и функционально тесно связаны, дополняют одна другую, но между ними есть определенные различия. раздел системной анатомии, изучающий строение кровеносных и лимфатических сосудов, называется ангиологией. артерии - сосуды, которые несут кровь от сердца к органам и тканям.

различают артерии: париетальные (пристеночные) - питают стенки тела; висцеральные (внутриорганные) - артерии внутренних органов. между ветвями артерий существуют соединения - артериальные анастомозы. стенка вен имеет 3 оболочки: внутреннюю (интима), среднюю (медиа) и наружную (адвентиция). стенка вен тоньше, чем артерий, и заполнены они кровью темно-красного цвета, которая при повреждении сосуда вытекает плавно, без толчков.

Сэм (1) соревновались / соревновались за своей школе в велоспорте и в своем докладе он рассказал нам, что он любит о спорте. "мой первый опыт езды на велосипеде (2) были / был в отпуске, когда мне было восемь лет. я (3) пользуются / пользовался велосипеде так много, что вскоре после того как я обратился девять, я (4) присоединились / присоединился к своему папе на нашем местный клуб. я вошел в своих первых соревнованиях и был удивлен и счастлив найти, что я мог выиграть медали! в течение одного года i (5) были выбраны / была выбрана для представления свой класс, в следующем году моя школа. чтобы добраться до этой позиции я (6) имели / был работать трудно, но это (7) был / была забава и фантастический, чтобы встретиться и конкурировать с лучшими учениками из разных школ, в том числе некоторых подростков, которые (8) соревновались / соревновались в чемпионате год назад. i (9) сделали / новых друзей и с нетерпением ждем встречи с ними снова, и кто знает, всегда есть следующая олимпиада! я люблю на велосипеде, как это "спорт для всех", являются ли вы молоды или не так молод, новичок вы или опытный велосипедист, все мы идем вместе и можем достичь наших личных целей ".