Надо составить предложения со словами: to rain heavily; to sing sweetly; to shine brightly; to climb carefully; to shout loudly; to shake violently.

It is been raining heavily all day.
Birds were singing and the child sang as sweetly.
The sun shone brightly.
Must you shout so loudly!

1.Does she act on the advice of her ministers?
2.Who acts on the advice of her ministers?
3.She acts on the advice of her ministers,does not she?
4.Does she act on the advice of her ministers or the Prime-Minister?
5.What does she do?

1.Do they control the Executive branch?
2.Who controls the executive branch?
3.What do they control?
4.Do they control the Executive or Legislative branch?
5.They control the executive branch, do not they?

1.Queen Elizabeth is the head of state ,does not she?
2.Who is the head of state?
3.Is Queen Elizabeth the head of state?
4.Is Queen Elizabeth or The President the head of state?
5.What is Queen Elizabeth's role ?

Зависит от школы, в одних углублённое изучение, а в других - нет
Я бы выделил следующие: фонетика (правила произношения, всё-таки прежде всего необходимо уметь правильно читать и говорить), артикли, степени сравнения прилагательных, числительные (порядковые, количественные), местоимения (личные, указательные, притяжательные, вопросительные и тд.), существительные (число, простые, составные, производные..)
Глагол (неправильные глаголы, формы настоящего будущего времени, типы времён: simple, continious, perfect). Повторюсь, зависит от школы, у меня, например с первого класса было по 4 урока в неделю, а где-то - с 5 по одному уроку в неделю.