Исправьте ошибки в предложениях: they laughed noisy when walked past. there is some apples on the table.

2)There are some apples on the tables

Many people have hobbies. They make our life more interesting. A hobby is what people like to do when they have free time. Everyone chooses a hobby according to his character and taste. Some people are fond of music, others like to read books. Some people like to collect stamps, coins or badges, others prefer gardening or hiking or taking photographs. Some people like to cook, others like to knitter sew. Generally speaking, a hobby is a matter of taste.  

My hobby is playing computer games. Both grown-ups and children are fond of it now. It has become one of the most popular hobbies nowadays. I think that playing with a computer is very interesting. It is not only "wasting time" as some people say.  

Computer games make us to think things over properly, they widen and develop our mind and imagination. I have a good collection of different games and when I have some free time I play them with great pleasure. My favourite game is...  

Some of my friends have the same hobby and we like to play together.

Перевод:

У многих людей есть хобби. Они делают нашу жизнь более интересной.Хобби это то, что люди хотели бы делать, когда у них есть свободное время. Каждый выбирает хобби согласно его характеру и вкусу. Некоторые люди любят музыку, другие любят читать книги. Некоторые люди любят собирать марки, монеты или значки, другие предпочитают озеленение или пеший туризм или фотографировать. Некоторые люди любят готовить, другие вязать или шить. Грубо говоря, хобби  - это дело вкуса.

Мое хобби - играть в компьютерные игры. Как взрослые, так и дети любят это теперь. Это стало одним из наиболее популярных хобби в настоящее время. Я думаю, что компьютерная игра очень интересна. Это не только "тратить время", как некоторые люди говорят.

Компьютерные игры стимулируют нас обдумать вещи должным образом, они расширяют и развивают наш ум и воображение. У меня есть хорошая коллекция различных игр, и когда у меня есть свободное время, я играю в них с большим удовольствием. Моя любимая игра ...

Некоторые из моих друзей имеют одинаковое хобби, и нам нравится играть вместе

                                                                                   

                                                  ! ! ! Внимание ! ! !

! ! ! Данный ответ не принадлежит мне и я не забираю его авторские права, автор этого ответа пользователь с ником "  Nikolaeva11534 " за прочтение, удачного дня ! ! !

1J ;2S ;3L ;4L ;5M ;6M.

Объяснение:

READING

Task. Read the text about four learners' daily routine.

What do they do after school?

My name is Max. After school, I help my mum and dad. Then I go to the

park. There I meet my friends and we play different games. When I come

home I usually play chess.

I am Julia. After school, I like drawing and painting pictures. Then I write

stories. I put the stories and pictures on my bedroom wall.

I am Luke. After school, I do my homework. Then I listen to my CDs and

when I have some spare time I sing songs. In the evenings I prefer reading.

My name is Sara. I go swimming every Monday. I play tennis with my

friends every Tuesday. Every Thursday I skate in the park with my sister.

Read the text again and identify who does each activity. Write the learners' names or first

letters next to the phrases. The first task is done for you as an example.

M = Max, J = Julia, L = Luke, S = Sara.

[1]

[1]

Example: go to the park M

1. enjoy Art

2. do sport activities

3. like music

4. keen on reading

5. spend time with friends

6. do house work

[1]

[1] өтініш көмек

ЧТЕНИЕ Задача. Прочтите текст о распорядке дня четырех учеников. Что они делают после школы?

Меня зовут Макс. После школы я маме и папе. Потом иду в парк. Там я встречаюсь с друзьями, и мы играем в разные игры. Прихожу домой обычно играю в шахматы.

Я Джулия. После школы я люблю рисовать и раскрашивать картины. Потом пишу рассказы. Я развешиваю рассказы и картины на стене своей спальни.

Я Люк. После школы я делаю домашнее задание. Потом слушаю свои компакт-диски, а в свободное время пою песни. По вечерам предпочитаю читать.

Меня зовут Сара. Я хожу купаться каждый понедельник. Каждый вторник я играю в теннис с друзьями. Каждый четверг я катаюсь с сестрой в парке. Прочтите текст еще раз и определите, кто выполняет каждое действие. Напишите имена или первые буквы учащихся рядом с фразами. Первая задача сделана за вас в качестве примера. M = Макс, J = Джулия, L = Люк, S = Сара. Пример: ходить в парк M

1. Получать удовольствие от искусства

2. заниматься спортом

3. любить музыку

4. увлекаться чтением

5. проводить время с друзьями

6. заниматься домашним хозяйством

өтініш көмек Взаимодействие с другими людьми

ОҚУ Тапсырмасы. Төрт оқушының күнделікті жұмысы туралы мәтінді оқыңыз. Олар сабақтан кейін не істейді? Менің атым Макс. Мектептен кейін мен анама және папама көмектесемін. Содан кейін мен саябаққа барамын. Онда мен достарыммен кездесемін, біз әртүрлі ойындар ойнаймыз. Үйге келгенде мен көбінесе шахмат ойнаймын. Мен Джулиямын. Мектептен кейін сурет салғанды, сурет салғанды ұнатамын. Содан кейін мен әңгімелер жазамын. Мен әңгімелер мен суреттерді жатын бөлмемнің қабырғасына қойдым. Мен Люкпін. Мектептен кейін мен үй тапсырмасын орындаймын. Содан кейін CD-лерімді тыңдаймын, бос уақытым болған кезде әндер айтамын. Кешке мен оқуды жөн көремін. Менің атым Сара. Мен әр дүйсенбіде суға түсемін. Мен әр сейсенбіде достарыммен теннис ойнаймын. Әр бейсенбіде мен саябақта қарындасыммен бірге сырғанаймын. Мәтінді қайтадан оқып, әр әрекетті кім жасайтынын анықтаңыз. Оқушылардың аттарын немесе алғашқы әріптерін сөз тіркестерінің қасына жазыңыз. Бірінші тапсырма сізге мысал ретінде жасалады. M = Макс, J = Джулия, L = Люк, S = Сара. [1] [1] Мысал: саябаққа бару M 1. өнерден ләззат алу 2. спортпен шұғылдану 3. әуен сияқты 4. оқуға құштар 5. достарымен уақыт өткізу 6. үймен жұмыс жасау [1] [1] көмек