Write jacks report for the school website in 100-110 words написать репорт,

Report for the website of the proposed schoolIntroduction

The purpose of this report is to outline the main advantages and disadvantages of the proposed school as both an overall source of the effective deliverance of quality education services and a path toward the boardening students' areas of thoughts. In order to obtain this information, I have discussed the issue with all of the senior members of school staff.

Advantages

A large number of with whom I took an interview to said that they had looked around a lot of places and had never seen anywhere such a closely-knit school community like that.

Disadvantages

However, there exists some different point of view on this issue: the enrichment and breadth of various activities is exploited to offset any narrowing within the in-school curriculum, which is the wholly inverse to the above noted and exactly what is meant by the very significant drawback.

Room for improvement and recommendations

Clearly, the main area of concern among a number people interviewed was the quality of education that is provided by the educational insitution, and I might like to recommend that they are made aware of this controversial, involved view and make the question unavailable for any discussion. Otherwise, they could face the problems that will be difficult to avoid and the precautions that will be needed but difficult to be taken.

Васютка – главный герой рассказа Виктора Астафьева «Васюткино озеро», мальчик лет тринадцати, сын бригадира рыбаков Григория Шадрина. Это храбрый и смекалистый мальчик, который родился и вырос в таёжном краю. Он рано стал самостоятельным и старался во всём следовать «таёжным законам», что пригодилось ему в жизни. В свои тринадцать лет он уже многое знал и умел. Отец часто брал его на промысел, где он знакомился с образом жизни рыбаков. Когда работы было мало, рыбаки любили собираться и рассказывать друг другу всякие небылицы, щёлкая кедровые орешки. Васютке было скучновато, поэтому он бегал в лес за орешками или просто побродить. Для того, чтобы не заблудиться, он ориентировался по зарубинам и пометкам на деревьях.

Но однажды, погнавшись за глухарём, всё-таки заблудился. Пять дней его искали родные и уже потеряли всякую надежду, но Васютка сумел выжить в глухой тайге, благодаря пониманию природы. Он знал, что лучше идти на север, а не на юг, где километровая тайга без конца и без края. Обнаружив безымянный водоем, по обилию белой рыбы, он понял, что это проточное озеро, впадающее в какую-нибудь речушку, ведущую к Енисею. С вот таких знаний, он искал дорогу к реке, где было его Васютке пришлось пройти трудный путь в темноте и холоде, но к Енисею он все-таки смог выйти, а там его вскоре подобрала шлюпка.

Дома он рассказал про озеро, в котором было много рыбы. Рыбакам это озеро очень понравилось, и решили они его назвать Васюткиным.

1)

1. have been studying

2. has been working

3. have you been studying

4. have been playing

5. has been washing

2)

1. have to

2. has to

3.have to

4. have to

5 .have to

3)

1. are they?

2. can he?

3. doesn't she?

4. did you?

5. doesn't she?

4)

1. You can find out abouy endangered species of plants and animals in the Red Book.

2. Last Saturday, people in Belarus, with the President together  , put on garden gloves, took a rake, buckets, large plastic bags and went to collect garbage from the streets of the country.

3. Factories and power plants emit toxic emissions into the atmosphere.

4. Acid rain poisons trees, plants, fish, animals.

5. This is not true. Katya made up this whole story.

6. The government has been trying for several years to reduce environmental pollution.

7. I can’t make out your handwriting.

8. In our yard there are containers in which we leave garbage for recycling.

Объяснение:

Если нужно, я могу объяснить любую тему английского в zoom. Мне нужен опыт в преподавании, поэтому готова бесплатно провести урок.