2. выберите правильную видо-временную форму для следующих предложений. перепишите предложения и переведите их на язык. a) hurry up! everybody (is waiting / has waited / will be waiting) for you. b) i don't know where my brother is. (have you seen / had you seen / are you seeing) him? c) while i (am listening / was listening / had listened) to the radio, the telephone rang. d) as soon as i heard a cry, i ran out of the room and saw that a child (was lying / is lying / will be lying) on the ground and was crying. e) when i came home yesterday, the children (have run / had run / were running) and (have sung / had sung / were singing) merrily. f) kate gave me the book which she (will be buying / has bought / had bought) the day before. 9) the teacher understood that lena (hasn't done / wasn't doing / hadn't done) her homework. h) a strange man walked into the room. he (has worn / had worn / was weaning) red trousers and a pink shirt. i) i got up late that morning so when i arrived at the station, the train (was leaving / has left / had leff) already. j) if they start school at four, most children (are learning / have learnt / will have learnt) to read and write by the age of six.

a)is waiting

Поторопись! Все ждут тебя!

b)Have you seen

Я не знаю,где мой брат.Вы видели его?

c)was listening

В то время кк я слушал радио, зазвонил телефон.

d)was lying

Как только я услышал плач, я выбежал из комнаты и увидел, что ребёнок лежал на земле и плакал.

e)were running, were singing

Когда я вчера пришл домой, дети бегали и весело пели.

f)had bought

Катя дала мне книгу, которую она купила вчера.

g)hadn't done

Учитель понял, что Лена не сделала домашнюю работу.

h)was wearing

Странный человек вошёл в комнату.Он был одет в красные брюки и розовую рубашку.

i)had left

Я встал поздно тем утром, поэтому, когда я прибыл на вокзал, поезд уже ушёл.

j)will have learnt

Если они пойдут в школу в 4 года, большинство детей научатся читать и писать к 6 годам.

The house in which I live is very beautiful and bright in it, and there is a special, indescribable atmosphere around it. The walls in the parents' bedroom are decorated with photographs, on which we are still running around the green meadow with my sister and go to the first class. In the kitchen and in the hall everything is buried in flowers, they are everywhere and on the windowsills and on the stands along the walls and soaring in the air, holding on to thin ropes, create an atmosphere of tranquility and coziness. I really love my house. In the house I have my own room, where I spend a lot of time. I do my homework, play computer games, spend time with friends. On the wall of my room hangs a large map of the globe, and on the shelves of the closet with even, slender rows are models of military aircraft. And from the windows of my room you can see a small lake in which my sister and I bathe in the summer. There are so many books in her sister's room, she likes to read. Entering her room, you come across as if into another world, a world of fairy tales and adventures.
Переклад:
Дом, в котором я живу, очень красивый и светлый в нем спокойно и вокруг царит особенная непередаваемая атмосфера. Стены в спальне родителей украшены фотографиями, на которых мы сестрой еще карапузами бегаем по зеленой полянке и идем в первый класс. На кухне и в зале все утопает в цветах, они везде и на подоконниках и на подставках вдоль стен и парят в воздухе, держась за тоненькие веревки, создают атмосферу спокойствия и уюта. Я очень люблю свой дом. В доме у меня есть своя комната, где я провожу очень много времени. Делаю уроки, играю в игры на компьютере, провожу время с друзьями. На стене моей комнаты висит большая карта земного шара, а на полках шкафа ровными стройными рядами стоят модели военных самолетов. А еще из окон моей комнаты видно небольшое озеро, в котором мы с сестрой купаемся летом. В комнате сестры очень много книг, она любит читать. Заходя в ее комнату, попадаешь как будто в другой мир, мир сказок и приключений.

трудно найти место, где можно жить в британии. некоторые части страны, конечно, дешевле, чем другие, но стоимость аренды дома ужасна, особенно в лондоне и на юге. как правило, единственный ответ-это разделить дом или квартиру: вы получаете собственную комнату, но вы должны делить кухню и ванную. в таких городах, как оксфорд и кембридж, где номеров мало, цены заставят ваши глаза слезиться: более 500 фунтов в месяц. в лондоне они еще выше – недалеко от 700 фунтов.

оксфорд уже дорого показалось, когда я там жил, и это было почти 40 лет назад. когда я начал работать после университета, моя комната стоила 40 фунтов в месяц-почти 15 процентов от моей зарплаты. с сегодняшней арендной платой в оксфорде вам придется зарабатывать 40 000 фунтов в год, если вы не хотите тратить больше 15% на свою комнату. но когда вы заканчиваете университет, начальная зарплата обычно составляет от £ 20,000 до £30,000.

помимо стоимости, общие квартиры и дома часто находятся в плохом состоянии. землевладельцы не спешат тратить прибыль на ремонт. мне повезло с моим. дом, в котором я жил, был неряшливым, но домовладелец принимал меры, когда это было необходимо — как в тот раз, когда потолок в ванной упал. я только что наполнила ванну и вернулась в свою комнату, чтобы что-то взять, когда услышала громкий треск. я вернулся в ванную, полную мокрой штукатурки. я починил потолок и отнес счет хозяину.

для продолжающих (pre-intermediate — intermediate)

чтение текстов – это не только возможность обогатить себя новыми знаниями, но и получить представление о структуре предложения, сленговых выражениях и в целом о современной речи. ведь часто бывает так, что изучая язык в школе, мы понятия не имеем о том, что некоторые слова уже употребляются совершенно в других значениях, а другие и вовсе на наших глазах и пополняют словарь языка новыми лексическими единицами, ранее не существовавшими. ученые отмечают, что уже через 5-7 лет появятся такие профессии, о которых мы сегодня ничего не знаем. ниже вы можете ознакомиться с художественным текстом. обратите внимание на структуру предложений и лексику.

ты готова к этому, эми? - спросил дэвид у дочери. девушка закончила завязывать шнурки своих старых прогулочных ботинок, подняла голову и медленно кивнула. - думаю, что да. они шли по тропинке, ведущей из деревни, пока не достигли извилистой тропинки, ведущей к реке. перейдя по деревянному мосту, они пошли вдоль берега реки, где высокие деревья защищали их от палящего солнца. дэвид прислушался к журчанию быстрой реки. в последний раз, когда они шли этим путем, он слышал болтовню дочери, которая рассказывала ему о бесконечных приключениях и скандалах друзей и одноклассников. сегодня, когда они пересекали мост, ее внимание привлекла маленькая серо-желтая птичка. лицо эми просветлело, и начало рассказа почти коснулось ее губ, но она промолчала. тропа становилась все круче, река разветвлялась на две части по мере приближения к водохранилищу киндер. взглянув на карту, дэвид указал на маршрут, который поднимался над водохранилищем. они прошли по ней до начала узкой долины, где еще одна крутая тропинка бежала вдоль быстро бегущего ручья. по мере того как они поднимались все выше, эми начала замечать меняющийся ландшафт. ручей представлял собой серию маленьких водопадов, которые падали сквозь зеленые папоротники и пурпурный вереск.

средний — выше среднего

когда меня спрашивают, как я научилась говорить по-, я отвечаю, что все было просто: я встретила немца на октоберфесте, вышла за него замуж и прожила в мюнхене 20 лет. но есть и предыстория. в 1973 году мы с моей подругой салли решили бросить работу и путешествовать по европе. мы сели в самолет в начале сентября, решив остаться за границей как можно дольше — растягивая наши деньги, путешествуя автостопом и останавливаясь в молодежных общежитиях. в течение следующих восьми месяцев мы прошли большой путь от греции и турции до финляндии, сумев ограничить наши расходы в среднем $5 в день. все началось в люксембурге, когда мы вышли на окраину города и выставили большие пальцы. вскоре группа американских солдат на мотоциклах остановилась. они направлялись на винный фестиваль на реке мозель и были в восторге от женского общества.