Поместите глаголы в скобки в настоящее совершенное или настоящее совершенное непрерывное 1)ben (read) a new adventurous story. 2)ben (play) with holly all day long. 3)ben (not finish) doing his lessons yet. 4)ben and holly (be) to the moon. 5)ben (translate) the text since morning. 6)he is tired now. 7)ben (help) his mother to cook dinner. 8)ben (already/watch) that cartoon. 9)ben (know) holly for years. 10)ben (study) english since he was a child. 11)ben (spend) all his pocket money. 12)ben (be) in little kingdom for 7 years. 13)ben (never/hear) that song before. 14)ben (work) in the garden for 3 hours! 15)ben (lose) his key. 16)ben (wait) for holly for an hour.

1/ reads

2/ playing

3. not finished

4. were

5. translating

6. tired

7.helping

8.already watched

9/knew

10.studied

11.  spent

12.was

13.never heard

14.worked

15.lost

16.waiting

 1. was
2. was
3. Had
4.What did you do there?
5. In the mornings, while my parents still were having brekfast.
6. I played tennis with my friend Harry. 
7. After that, at about 10 o’clock we were  swimming the sea
8. and  were playing football on the beach.
9. Yes, that sounds good! And what did you do in the afternoons after your lunch?
10.   After lunch we went on some interesting excursions around the place
11. where we were staying that week.
12. In the evenings after dinner we were watching films on TV or we were playing chess with my dad.
13. I see, and what were you doing between 5 pm and dinner time?
14. Well, when the weather was nice and warm, my friend and I had fun  at the seaside.
15. We swam or played volleyball on the beach.

Відповідь:

Пояснення:

Наявність м’язових і нервової тканин, спеціалізація органів на функціях, розвиток опорно-рухової й нервової систем та органів чуття - ось ті ознаки, що визначають особливості поведінки тварин.

Найчастіше в поведінці тварин виділяють природжені та набуті форми поведінки. У рослин ігаються лише природжені прояви поведінки. Складність поведінки тварин залежить від рівня розвитку їхньої нервової системи.

Отже, поведінка тварин є основою їх пристосованості до середовища і являє собою різноманітні активні дії, що є реакціями на впливи середовища.

Поведінка тварин дуже різноманітна, тому розібратися в її формах допомагає метод класифікації. Форми поведінки класифікують за функціями, за причинами, за походженням тощо. Найпоширенішою є класифікація, згідно з якою виділяють інстинкти, научіння та розумову діяльність.

Особлива увага в етології приділяється методам мічення. Найпоширенішим та найдавнішим методом мічення є кільцювання мітками, на яких нанесено адресу організації та порядковий номер. У такій іб відбувається мічення птахів, кажанів, ссавців, плазунів, амфібій, риб. Мітки у вигляді смужок алюмінієвої фольги або кольорової плівки, що наклеюються на крила, використовують для вивчення пересування денних метеликів та бабок. Найсучаснішим методом мічення є використання радіопередавачів та іншої аналогічної апаратури.

Отже, для вивчення поведінки тварин використовуються найрізноманітніші класичні й сучасні методи дослідження.