Переведи вирш рускими буквами my heart's in the highlands

Мое сердце в горах))

Пиши так.в горах моё сердце

Эбаут майсэлф
май нэйм ис марина сверидова. ай эм фифтин. ай вос борн оф зэ найнтин эйти файв ин ростов он дон. нау ай лив ин ростов уиз май пэрэнтс энд май грэндмазэр.
Май фэмили ис вэри ладжь . Уи хэв файв пипл ин ауар фэмили. Май фазерс нэйм ис Игорь Петрович. Хи ис фоти йеарс олд. Хи ис э доктор энд хи воркс эт а хоспитал. Май мазерс нэйм ис Людмила Леонидовна. Ши ис сети найн йеарс олд.
Ши ис э хаусвайф. Май йангер систер ис э пьюпил. Ши ис ин зэ сэвэнс фром. Май грэндмазэр лив уиз ас. Ши дазэнт ворк. Ши ис э пенсионер. Ай лав май фэмэли. Уи ар ол фрэндс энд уи лав ич азерс.
Ай хэв уан ант энд ту анклс. Зэир чилдрен ар май казнс. Уи лив ин э биг флэт ин а нью хаус. Зера фор румс ин ауа флэт: э ливин рум, э стади, э китчен,  э басрум, энд ту бэдрумс. Уи хэв ол модерт конвиниансез: газ, хот вотер, ранинг вотер, электрисити энд телефон.
Ай хэв май дьютис эбаут зэ хаус. ай маст гоу шоппинг. ай хэлп май мазер то клин зэ румс. итс нот дификлт фо ми. ай лайк ауа хом ту би клин энд тайди. айм э стьюдент оф зэ коллэдж нау. уи хэв гуд тичерс ин ауа колледж. ай трай ту би а гуд пьюрил энд до вел ин элевен сабджэкс. бат май фэворит сабджэкт ис инглиш. ай спэнд мач тайм он ит. ай лайк ридинг. ай лайк дэтэктив сторис бат ай префьо э хисторикал новелс о модерн райтерс. ай хэв мэни фрэндс. мэни оф зэм а май класмэйтс. уи спенд мач тайм тугезэр , гоу фор э уолк, толк эбаут лэссонс мьюзик энд дискас ауа проблемс.

ай лайк ту лисен модерн мьюзик. бат самтаймс ай лайк то лисен ту сам классикал мьюзик. май  фэворит сомпоусэр а чайковский. ай хэвэнт мач тайм ту воч тиви бат самтаймс ай спэнд эн ауа о ту уотчинг эн интрэстинг филм о э ньюс програм. ин зэ ивнинг ай офэн рид ньюспэйперс о эн интрэстинг бук. ай лайк фрэш эир энд эксесайзэс бат ай хэв нот мач тайм ту ду ин фо спотс.
Этот текст не про тебя, надеюсь?

Mark had met Alice before they had dinner.
Bob had eaten all the cakes before Sam came home.
When the teacher came the students had already read  the article.
She had cleaned the kitchen before she started cooking.
They had listened to the radio before hurricane began.
Task 3: Open the brackets and use the Past Continuous Tense or the Past Simple Tense:
She was dancing when I came.
They were playing chess when the telephone rang.
He was reading the book when the storm began.
We were swimming all the morning.
Yesterday he was cooking before his mother arrived