Read the passage paying attention to the punctuation and capitalization. answer the questions below. day after day week after week the hot sun burned in the sky the giraffe was very hungry but there were a lot of leaves on the trees unfortunately they were brown and dry the zebra was hungry too there was a little grass and it was dry a thirsty hippo walked to the bank of the river there was little water it was dirty and brown why didn’t it rain the elephant looked at the sky there were a few dark clouds in the sky and suddenly the rain started there was a rainbow the animals were very happy 1. what is the story about? 2. what was the weather like that day? 3. why did the hippo walk to the river? 4. what was there in the sky? 5. why was the grass dry? 6. were animals happy? why?

1.This story about animals like giraffe.
2.Weather was very hot.
3.Because he was a thirsty,he want to drink.
4.There were a dark clouds on the sky.
5.Because there was a rain.
6.The animals were happy,because suddenly started a rain and rainbow came out.

Увы, мы не знаем родной язык, мы только пользуемся им. 2) Говорим, как птицы поют,- естественно и свободно, как придется. 3) Знать же язык, владеть им- значит охватить сознанием не одну лишь пользу слов и грамматики, но проникнуть в изначальную суть, в красоту и в высокую правду речи, понять не ощущением только или чувством, но и разумом, волей. 4)Понять,что именно язык- начало всех начал, что, приступая к делу и совершая дело, мы осмысляем все это словом, передавая открытое для себя другим.

5) Все чаще мы говорим об экологии среды и природы. 6) Среда же, созданная самим человеком, - не природа, это - его культура. 7) Можно даже сказать, что природа современного человека во многом объясняется его средой, его культурой. 8) Язык- важнейший компонент культуры. 9) И родной язык нуждается в охране и защите от всего, что грозит ему уничтожением.

B1. Из предложений 5-9 выпишите прилагательное в привосходной степени.

B2.из предложений 5-9 выпишите страдательное причастие

B3.среди предложений 1-4 найдите то,которое содержит три деепричастных оборота.

B4.укажите образование слова (важнейший) 8 предложение

B5.выпишите производный непроиводный предлог,сочинительный и подчинительный союзы;частицы.

B6.произвести синтаксический разбор, начертить схему предложения. Предложение (6)

Объяснение:

1. calonies, journeys, sisters, wolves, walls, eyes, states-men, schoolchildren, mice, women, boxes, houses, teeth, stories.
2. big — bigger — biggest
heavy — heavier — heaviest
short — shorter — shortest
dirty — dirtier — dirtiest
expensive — more expensive — most expensive
cheap — cheaper — cheapest
important — more important — most important
bad — worse — worst
happy — happier — happiest
bright — brighter — brightest
dark — darker — darkest
dry — drier — driest
wet — wetter — wettest
weak — weaker — weakest
early — earlier — earliet
funny — funnier — funniest
pale — paler — palest