Подчеркните participle-1 и participle-2 и установите функцию каждого из них, т.е. укажите, является ли оно определением, обстоятельством или частью глагола-сказуемого. переведите предложения на язык. 1. some oklahoma farmers having large tractors use them only 400 hours or less per year. 2. there are dual-purpose breeds kept for the production of both milk and meat. 3. they are using corn mainly for livestock feed. 4. cotton is also grown in the mississippi valley. 5. developed the new high-yielding hybrids farmers got the increase in yields. 6. operating a two-row picker anyone can harvest more corn per day than ten hand pickers.

Привет дорогой (Имя друга)!

Я сейчас со своей семьей в моём любимом городе (Название города). Из-за карантина нам пришлось найти временный дом так как отели не работают. Но у людей которые меня приняли был огород с овощами, и нам  не приходится ходить в магазин. Пока я не собираюсь никуда ехать и тебе не советую.на первое время я хочу посадить семечко яблони которое завалялось у меня в кармане. Так же меня попросили вскопать огород, что я сейчас и собираюсь сделать.

Ну ладно хозяйка ждёт. Напиши мне что ты делаешь на каникулах!

Пока!

лишнее можешь убрать. Извини что тебе придется это переводить!

Объяснение:

В Лицее они подружились сразу, эти два мальчика с похожими фамилиями: Пушкин и Пущин. Свою дружбу они пронесли через всю жизнь. Похожи у них были, однако, только фамилии, а характеры были разные. Пущин для лицеистов – олицетворение ума, совести, справедливости и благородства. Это общий любимец. Пушкин, большой озорник и насмешник, нравился далеко не всем. Он любил задирать товарищей, а потом сам мучился от размолвок с ними. И Пущин Пушкину найти выход из положения.

      После выпуска из Лицея их дружба осталась, а дороги разошлись. Пушкина за вольнолюбивые стихи отправляют в ссылку: сначала на юг России, а потом – в Михайловское.

Объяснение:

если что сократи.