Перевести текст и ответить на вопросы by jenny watson from london, living in kazakhstan visiting a home in kazakhstan. yesterday i was invited with my parents , to the home of their kazakhstani friends. we haven't lived in kazakhstan for very long , so this was my first visit to a family home here. i really enjoyed it and i also leaned a lot about customs in kazakhstan . that's what i'm going to write about here - ssome useful information for other foreigners. a lot of things are the same as in england , but some things are different . the first thing is that you should take off your shoes when you go in - or offer to take them off . most people in england don't do that, but here people usually do. people shake hands like in engiand , but here they often use both hands , not just one hand. after we arrived we were given tea and bread the tea cups were only half filled . that surprised me at first , but now i understand it. people like to refill your cup , so they don't give you too much tea first time. there's another reason too: if they fill the cup to the top , it means you are only welcome for a short visit. later, we had a meal with all the family. the food was delicious , but there was too much food ! i felt completely full . but they kept giving me more food! in england , it's polite to finish everything on your plate , but here the custom is different . here , if you finish everything on your plate , it means you haven't had enough food and you want more . i didn't know that! i think meals here are bigger and longer than in england . kazakhstanis really enjoy them , and they go on for a long tine. tomorrow my new friend, dania, is going to show me round the city. i don't klow where she'll take me, but i'll write about it in my next blog. 1) where is jenny from? 2) what happened yesterday? 3) do people in england usually take off their shoes when they arrive ? . 4)what surprised jenny about the tea ? 5)why was jenny given too much food ? 6)how many differences does she describe in theis blog? 7) is her information all correct ? give your opinion.

«роботы в промышленности», а затем выполняют следующие за ним . роботы в промышленности 1) сегодня большинство роботов используются в производственных процессах. применение роботов можно разделить на три категории: сборочные операции обработки материалов сборка и проверка. 2) обработка материалов - это передача материалов, а также погрузка и разгрузка машин. приложения для передачи материала требуют, чтобы робот перемещал материалы или рабочие детали от одного к другому. многие из этих относительно просты: роботы собирают детали с одного конвейера и размещают их на другом. другие операции переноса являются более сложными, например, размещение деталей в устройстве, которое может быть рассчитано роботом. в операциях по погрузке и разгрузке машины используется робот для загрузки и выгрузки деталей. это требует, чтобы робот был оснащен захватом, который может захватывать детали. обычно захват должен быть разработан специально для конкретной детали. 3) при обработке операций робот манипулирует инструментом для выполнения процесса на рабочей части. примеры таких применений включают точечную сварку, непрерывную дуговую сварку и окраску распылением. точечная сварка автомобильных кузовов является одним из наиболее распространенных применений промышленных роботов. робот устанавливает сварщика на панели и рамы автомобиля, чтобы соединить их. дуговая сварка1 - это непрерывный процесс, при котором робот перемещает сварочный стержень по сварочному шву. окраска распылением - это манипуляция пистолетом-распылителем над поверхностью объекта, который должен быть покрыт. другие операции в этой категории включают шлифовку и полировку, в которой вращающийся шпиндель служит инструментом робота. 4) третья область применения промышленных роботов - сборка и проверка. ожидается, что использование роботов в сборке увеличится из-за высокой стоимости ручного труда. но дизайн продукта является важным аспектом роботизированной сборки. методы сборки, которые являются удовлетворительными для человека, не всегда подходят для роботов. винты и гайки широко используются для крепления при ручной сборке, но такие же операции чрезвычайно сложны для однорукого робота. 5) инспекция - это еще одна область деятельности завода, в которой растет использование роботов. в типичной проверочной работе робот устанавливает датчик относительно рабочей части и определяет, отвечает ли деталь качественным характеристикам. почти во всех промышленных роботизированных приложениях робот обеспечивает замену человеческого труда. 2. ответьте на вопросы к тексту. 1 каковы три категории применения роботов? 2 чем может быть оснащен робот? 3. определите видыременную форму сказочного, переведите предложения на язык. 1 кабели проложены под землей. на этой электростанции было произведено 2 электроэнергии. 3 электромагнитные волны будут передаваться в другие части страны. 4 провода были сделаны из меди. 5 несколько проводов будут соединены вместе. 6 один толстый кабель прокладывается на стене. 4. раскройте скобки, употребляя глаголы в настоящее, прошлое или будущее, просто пассив, и переведите предложения на язык. 1. хлеб (есть) каждый день. 2. ник (отправить) в москву на следующей неделе. 3. мы (чтобы пригласить) на концерт в прошлую пятницу. 4. эти деревья (сажать) прошлой осенью. 5. эта работа (делать) завтра. 6. я (чтобы дать) интересную книгу в библиотеке в прошлую пятницу. 7. не много домов (для строительства) в нашем городе каждый год. 8. этот текст (для перевода) на последнем уроке. 9. я (чтобы спросить) на уроке вчера. 10. рим (не строить) за один день. 5. раскройте скобки, пользуйтесь требующейся формой прилагательного и переведите предложения на язык. 1. автобус (быстрый), чем трамвай. 2. какое здание (высокое) в москве? 3. канал (широкий), чем гибралтарский пролив.4. волга (короткая), чем миссисипи. 5. возьмите некоторые из этих сладостей: они (хорошие). они (милые), чем сладости в этой коробке. 6. ему явно не нравилось объяснение, и, слушая его, он становился (злым) и (злым). 7. мэри (хорошая) ученица, чем люси. 8. альпы (высокие), чем уральские. 9. - как вам нравится сладкий апельсиновый мармелад smucker, миссис джонсон? - я думаю, что это (вкусно). это намного (вкуснее), чем мармелад, который я обычно покупаю. - мы согласны с вами, миссис джонсон. мы считаем, что сладкий апельсиновый мармелад smucker - это ( вкусный) мармелад в мире. как называется (высокая) гора в азии?

1)Wait for me a little.I am eating my breakfast now/
2)Nick is writing a letter.When he finishes,we shall go to the post-office.
3)Mary has put plates,forks,knives and cups on the table,so we shall have dinner.
4)Look at the child.He is carrying his basket full of plums.
5)Bob has washed his hands and is ready to help you with the dinner.
6)The family just has had tea.
7)It is 12 o'clock.Vadim Petrovich has had his luch.
8)We already have done this exersicse.Shall we read the text?
9)Tom's sister is learning the English rhyme and now she may go far a walk with her friends.
10)I just have walked through the fields.