Complete the table with the words in the box 4 ( am are am not aren't is isn't affirmative studying 11 am he/she / it? you / we / you / they negative reading he / she / its you / we / you / they

Last summer my family looked after two girls from Chernobyl. It was our contribution to Сhernobyl Children Lifeline. This charity supports children from Belorussia. I  learnt about this charity from my teacher. The pupils from my class always contribute to charity projects. We volunteer at the local kindergarten, organise parties for kids, clean the local park. Also, we organise charity fairs at our school to raise money. Our parents are involved too. They help us make things for the fairs and donate money. We are always looking forward to making the difference.

летом моя семья присматривала за двумя девочками из Чернобыля. Это был наш вклад в «Линию жизни детей Чернобыля». Эта благотворительная организация поддерживает детей из Беларуси. Я узнал об этой благотворительности от учителя. Ученики моего класса всегда участвуют в благотворительных проектах. Мы работаем волонтерами в местном детском саду, устраиваем детские праздники, убираемся в местном парке. Также мы организуем благотворительные ярмарки в школе, чтобы собрать деньги. Наши родители тоже вовлечены. Они нам делать вещи для ярмарок и жертвуют деньги. Мы всегда с нетерпением ждем изменений к лучшему.

Last summer my family looked after two girls from Chernobyl. It was our contribution to Сhernobyl Children Lifeline. This charity supports children from Belorussia. I  learnt about this charity from my teacher. The pupils from my class always contribute to charity projects. We volunteer at the local kindergarten, organise parties for kids, clean the local park. Also, we organise charity fairs at our school to raise money. Our parents are involved too. They help us make things for the fairs and donate money. We are always looking forward to making the difference.

летом моя семья присматривала за двумя девочками из Чернобыля. Это был наш вклад в «Линию жизни детей Чернобыля». Эта благотворительная организация поддерживает детей из Беларуси. Я узнал об этой благотворительности от учителя. Ученики моего класса всегда участвуют в благотворительных проектах. Мы работаем волонтерами в местном детском саду, устраиваем детские праздники, убираемся в местном парке. Также мы организуем благотворительные ярмарки в школе, чтобы собрать деньги. Наши родители тоже вовлечены. Они нам делать вещи для ярмарок и жертвуют деньги. Мы всегда с нетерпением ждем изменений к лучшему.