Abe the events in sequencewe arnvedheftigot there, (art) firstgldaythe moming, hird dayefter a long time, finally, in the endfirst day lesson/journeywrite your article in 100-120 words. honousteps• say when and where the serience took place andwho was invoted* describe what happened in terms of hours or days- say how you and/or the other people involved felsay what happened in the endsay how you and/or the other people fait atthe endconclude with a general point and a personalrecommendationsay what happened in the end andad feltwe'd both fallen in love withint, something for the reader tong about the present or future, determination, but i'd definitelyuseful language• last summer i went• he was a completely new experience for me.• the first day w63• i was feeling really. by the end of the day we werelhad• i would definitely recommend it.ive tenses in the article.b use the ideas in the writing focus and themodel to help you.cons to complete the storyen three months of training, ed our first 100 kilometre walkingmorning seventy-six competitorsm. the race began. after areached the very first rest stopfirst day, we'd walked forty-wing morning/ the day before, 15 am eventually / before, thirty-two hours of walking weery proud of ourselves.check✓ have you followed the task? ✓ does the introduction include location, people anda date? have you used a variety of narrative tenses? ✓ have you used linkers to describe events insequence? have you organised your article into paragraphs? have you concluded with a general opinionand a recommendation? ​

Черчилль сообщества школы в Сомерсете-это место, где ученики и сотрудники освоили искусство получать то, чего они хотят от своих компьютеров. Как и многие школьники, Филипп Орел и его друзья очень нравится делать бумажные самолеты. Разница лишь в том, что эти ребята получают губ с компьютера. "Это физики, воздухоплавания и образования", - настаивает Филипп. Он забывает добавить, что это также приятный скоротать время во время утреннего перерыва. В настоящее время он работает на своем личном заявлении для учащихся вход форма университета. "Я слово-обработал его так что я могу получить больше слов в пространство на форме. Кроме того, он выглядит намного лучше, Тип-написал".
Он является одним из многих учащихся Черчилль сообщества школы, которые выбрали, чтобы тратить их на двадцать минут свободы в учебный центр. Здесь они могут почитать книги, сделать последнюю минуту домашнее задание, догнать на сплетни или занять очередь на один из компьютеров, которые всегда доступны для них, чтобы использовать.
Студенты используют компьютеры для широкого спектра задач. Ян Бломфилд, например, используется компакт-диска в спине-проблемы времени и "Санди Таймс", наряду с электронной энциклопедией encarta для того, чтобы узнать об эколо-. моральный ущерб, причиненный нефти-танкер бедствий. Но он смог пойти дальше. Он использовал электронную почту, чтобы забрать мозги кампании "друзья Земли". "Нет другого пути, мы могли бы получить такую актуальную информацию," говорит он.
Из-за технологически продвинутых соединение с Интернетом, двадцать восемь компьютеров может навсегда остаться на линии. Клифф Харрис, компьютерный техник школы, объясняет, что ученики могут использовать Интернет так же легко, как любой кусок программного обеспечения. "Многие студенты, скорее всего, имеют ПК дома, в своей комнате", - добавляет он. "Они идут домой и разговаривать со своими одноклассниками в Интернете."
Большинство детей, кажется, использовать свой ПК так, что бы порадовать любого учителя. Чарльз Палмер, который также может быть найден в ресурсный центр на перерыв, говорит, "Я не то, чтобы научиться читать с компьютера, но это была приключенческая игра Остров обезьян, что мне очень хотелось учиться. Если я не мог прочитать что было на экране, я не мог играть в игру." Чарльз также использует свой ПК для проектирования Рождественские открытки своей семьи.
Хелен Браун считает, что ее компьютер является бесценным домашний репетитор, который может ей предложить, что немного больше немного "Иногда есть вещи, в алгебре или биологии, что учителя идут только за один раз, и я не понимаю их. Но я могу использовать программу, у меня дома, что объясняет его снова и снова, пока я не понимаю!" Однако она не впечатляет возможность компьютеры заменить учителей. "Вы не можете задавать вопросы компьютеру", - говорит она. "Он просто попросит вас".
Ее взгляд кажется широко распространенное. "Было бы ужасно скучно", - говорит Крис Ричмонд. "Вы бы выключите машину, или переключаться часто сами". Тем не менее, в настоящее время он, используя его компьютер, чтобы написать статью на пассивное курение, и утверждает, что он получил возможность написать лучшее сочинение он мог написать с своего компьютера.
Ученики без доступа к компьютеру дома, очевидно, в какой-то недостаток. Школа старается сделать для этого. Они хотят, чтобы все ученики имеют шанс воспользоваться этим ценные, интересные и часто весело - форма технологии.

My school is quite a big one,it is 3 floors. It is a governmental school and it is free of charge. We have lots of students in school. Our school specialty is in English. We have english lesson everyday.
In our school we have strict rules and manners. We have to be dressed oficially that means boys with classical trousers and shirt and girls trousers or skirts and blouses. We have to stand up when a teacher comes into class that means we welcome him or her.
My idea school would have a big garden where we could have lesson during spring and summer. We would study 4 days in week and have more activities than lectures.