Надо употребите глагол из скобок в нужной форме (времена групп страдательного залога - passive voice перепишите и письменно переведите предложения. 1. we (invite) to the party but we didn't go. 2. (you/ever/ by a snake? 3. my bag (steal) from my car yesterday afternoom 4. where's your jacket? ' 'it ). it will be ready tomorrow.

1. We had been invited to the party but we didn't go.

2. Have you ever been bitten by a snake?

3. My bag was stolen from my car yesterday afternoon.

4. Where's your jacket?' 'It is being cleaned. It will be ready tomorrow.

1. Нас пригласили на вечеринку, но мы не пошли.

2. Вас когда-нибудь кусала змея?

3. Моя сумка была украдена из машины вчера днем.

4. Где твоя куртка? - Его сейчас чистят. Она будет готова завтра.

Art is a human activity in creating different artworks. These artworks express human feelings, emosions, imagination and beauty. Art can be of different forms such as painting, sculpture, dancing, music, theater, film, literature, photography and so on. As for me I like music and painting. I like to paint and I like to watch at paintings of other artists. I watch at pictures and think what the painter wants to show. And I also like music. Music makes me happy. It helps me to forget about all problems and I can listen to music all the time.

Надеюсь это то

Куклы, которые поют и пляшут, автомобили, приходящие в движение от нажатия кнопки, и летающие самолеты - вот игрушки, которые делают детей счастливыми в наши дни. Теперь давайте совершим путешествие в Какие игрушки были у детей в 18 веке или в викторианские* времена?

В те времена строительные кубики с написанными на них буквами алфавита были очень популярны. Подобные игрушки детям учиться в процессе игры. Другие игрушки - например, модели кухонь, кукольные дома, игрушечные печи и чайные сервизы учили девочек вести домашнее хозяйство. Куклы из дерева, глины и воска были тоже очень популярны у девочек и готовили их к тому, чтобы стать матерями.  А у мальчиков наборы инструментов, поезда, легковые и грузовые автомобили и гаражи вызывали интерес к инженерному делу. Хотя и девочки, и мальчики любили своих лошадок-качалок и плюшевых мишек.

Для детей из бедных семей всё было по-другому. Они играли в основном на улицах, и у них не было денег на покупку новых кукол или игрушечных автомобилей. Они использовали грязь, оловянные крышки от бутылок, старую одежду и свое воображение, чтобы сделать себе игрушки.

Неважно, насколько стары или новы, дороги или дешевы игрушки, им всегда находилось особое место в детских сердцах - во все времена.