Задание 5. Вставьте нужную форму глагола «to be». My name (1) Brenda Foster. I (2) on the left in the picture. I (3) ten years old and I (4) in the fifth form. My birthday (5) on the first of January. I (6) from Santa Monica, California, USA. I (7) American. My phone number (8) 235-456-789. I live at 16 Park Street. My post code (9) LA 30 SM. I’ve got a sister and a brother. Their names (10) Gina and Paul. Gina (11) 16 years old and Paul (12) only three. I’ve also got a dog. His name (13) Spot. He (14) on the right in the picture. My Mum (15) a doctor. She works at a hospital. My Dad (16) a driver. He works in Los Angeles. We (17) all friendly in our family.

1.is

2.am

3.am

4.am

5.is

6.am

7.am

8.is

9.is

10.are

11.is

12.is

13.is

14.is

15.is

16.is

17.are

Объяснение:

i am

he/she/it is

we/they are

My name is Brenda Foster. I am on the left in the picture. I am ten years old and I am in the fifth form. My birthday is on the first of January. I am from Santa Monica, California, USA. I am American. My phone number is 235-456-789. I live at 16 Park Street. My post code is LA 30 SM. I’ve got a sister and a brother. Their names are Gina and Paul. Gina is 16 years old and Paul is only three. I’ve also got a dog. His name is Spot. He is on the right in the picture. My Mum is a doctor. She works at a hospital. My Dad is a driver. He works in Los Angeles. We are all friendly in our family.

я перевела осталось вставить

Объяснение:

Изучите приведенные ниже предложения и перепишите второе предложение в каждой паре, используя либо Настоящую Простую пассивную форму, либо Настоящую Непрерывную форму пассивного времени. 1. Они обсуждают прибыль каждый понедельник, Прибыль … каждый понедельник. 2. Сейчас они обсуждают прибыль. Прибыль... сейчас. 3. Она работает с этим студентом два раза в неделю. Этот студент два раза в неделю. 4. Сейчас она работает с этим студентом. Этот студент ＿ сейчас. 5. Они ремонтируют это здание раз в десять лет. Это здание ＿ раз в десятилетие

Школа відіграє динамічну роль в розвитку соціальних навичок, які допомагають учням вчитись та комфортно взаємодіяти з вчителями, однолітками і батьками. Більше того, школи також навчають учнів навичкам здорових стосунків і допомагають їх розвивати у подальших взаємодіях.

Основа емоційної і соціальної зрілості дитини лежить на плечах школи, після закінчення якої дитина зможе вільно себе почувати у всіх сферах життя. Ігнорування емоційного та соціального розвитку породжує особливо обдарованих дорослих людей, яким приходиться складно в повсякденному житті через брак соціальних навичок. Школи розуміють важливість часу, тому роблять розвиток цих навичок значною частиною навчальної програми.В одній з найкращих середніх шкіл в Делі – Genesis Global School – розуміють, що навчальні досягнення не є альтернативою формування характеру. Такі школи пропонують разом з класичною академічною програмою уроки співчуття, поваги, співпереживання та доброчесності. Такі основні правила як «Завжди питай дозволу, перед тим як зайти в клас» і «Піднімай руку, щоб запитати» є першими кроками до формування характеру