Передайте следующие предложения в косвенной речи. 1. Не said: "I haven't yet seen the film you are talking about." 2. He said: "I seldom went to see my friend in May as I was very busy." 3. My friend said: "We arrived in Kiev on Saturday and the next day we went to have a look around the city." 4. She said to me: "Did you live in St. Petersburg ten years ago?" 5. She said to me: "Were you present at the meeting yesterday?" 6. She said to me: "Are you going to leave St. Petersburg for the summer?" Ч. My friend said to me: "The discussion will still be going on when you return." 8. He said: "I am proud of my brother who took the first prize at the competition." 9. He said to me: "Come at nine o'clock, I shall be free at that time and we shall have a nice cup of coffee." 10. Nina asked her friend: "What did the professor speak about in his lecture?" 11. Ann said: "He is one of the best speakers I have ever heard." 12. She asked me: "How long have you been living in St. Petersburg?" 13. She said: "He has just left." 14. He asked me: "When will your parents arrive in St. Petersburg?" 15. She asked her brother: "Will you manage to get tickets to the Philharmonic on Sunday?"

Питер и дети летели над городом, над полями и деревьями. Они много раз летали над морем и

под луной. Внезапно Питер указал пальцем и позвал остальных.

- Смотрите! - воскликнул он. “Вот оно! Есть волшебная страна!”

Дети сразу поняли, потому что это было то же самое, что и в их снах. Им казалось, что

они возвращаются домой.

Питер повернулся к остальным.

- Ты хочешь приключений?” - спросил он. - Или сначала хочешь чаю?”

- Сначала чай, - быстро сказала Венди. Майкл крепко держал ее за руку, кивая головой.

“Что за приключение? - спросил Джон.

“Там внизу ужасный пират, - сказал Питер. - Давай спустимся и возьмем его!”

- Пират? - спросил Джон. - Настоящий?”

- Да, - сказал Питер. “Его зовут крюк, и он худший из всех пиратов.”

“Он большой? - спросил Джон.

“Не такой большой, как он, - сказал Питер. - Видите ли, я отрубил ему руку!”

- Значит, он не умеет драться? - спросил Джон.

“о, он умеет драться! - воскликнул Питер. “У него на конце руки острый крюк."

Дети посмотрели вниз на Неверленд и увидели, что весь остров полон жизни. То

Потерянные мальчики искали Питера. Пираты искали пропавших мальчиков. Индейцы

искали пиратов, а животные искали индейцев. Они все ходили и

ходили вокруг острова, но не встречались, потому что все шли с одинаковой скоростью.

Первый, чтобы остановить движение были мальчики. Они устали и сели на землю возле

своего подземного дома. Только Потерянные мальчики знали, где находится подземный дом.

Входами служили семь деревьев с дырками в стволах. Там было по одной дырке для каждого потерянного мальчика (Нибс,

Тутлз, Литтл, Керли и Близнецы) и одна для Питера Пэна.

“А где Питер? - спросил Нибс.

“Я хочу, чтобы он вернулся и сразился с пиратами, - сказал Тутлз.

- Я не боюсь пиратов, - сказал Малыш, но остальные мальчики знали, что это неправда.

Все боялись Хука и его людей.

И тут раздался какой-то звук.

- Быстро! Пираты идут! - закричал Нибс.

Мальчики

Объяснение:

1) Sally was reading a book when the doorbell rang. – Сэлли читала книгу, когда в зазвонил звонок.

2)The children were playing football all day long in the yard. – Дети весь день играли в футбол во дворе.

3)Between 2 and 3 p.m. o’clock Emily was cooking a dinner. – Между 2 и 3 часами дня Эмили готовила обед.

4)I was watching TV while he was doing his homework. – Я смотрела телевизор пока он делал домашнее задание.

5)They were walking along the seaside from 8 to 10 yesterday. – Они гуляли по набережной с 8 до 10 часов вчера.

6)We were drinking some coffee when boss called for us. – Мы пили кофе когда начальник позвал нас.

7) She was constantly talking with somebody. – Она постоянно болтала с кем-то.

Отриц:

We weren’t watching TV while they were talking about the lastest news. – Мы не смотрели телевизор пока они рассказывали последние новости.

The students weren’t doing their tests when the teacher suddenly came in. – Студенты не писали тест когда учитtль внезапно зашел в класс.

It wasn’t raining when tha basketball match started. – Когда начался баскетбольный матч, дождь не шел.