Use the family tree to make up the sentences. Who is who in the family? Use the possessive case using words: father, brother, grandma, grandpa, husband, son.Mark is Sue-Tom is Sue-Peter is Sue-Tom is Maria-Mark is Maria-Jessica is Sue-

Передать следующие предложения в косвенной речи.
1.He said that he would come the next day.
2.He asked me if I knew her address.
3.Mother asked her son why he had chosen that kind of sport.
4.The teacher said to look through that article.
5.He said to the little girl not to go there.
2)Измените следующие предложения из активного в пассивный.
1. Mushrooms are brought  every August by their friends.
2.Tickets were bought two days ago.
3.The rules will be explained at the next lesson by the teacher.
4.Football is played after classes by Tommy.
3)Измените следующие предложения из пассивного в активный.
1.The teacher seldom asks Tom at the lesson.
2.Our family ate the fish yesterday evening.
3.Mr. Black will open the show next week.
4.Students translated this story last Friday.

Дорогой Михаэль за твоё письмо. Так приятно получить его от тебя. В своём письме ты спрашивал как я провёл своё лето. У меня было прекрасное лето. Сначала я был в молодежном лагере, который находится недалёком Калуги на живописном озере. Мы много загорали и плавали в озере, играли в сокет, танцевали вечером и много другого. У меня появилось много хороших друзей. Затем вторую половину лета я провела моей бабушкой в саду. Этот сад находился возле большого леса. Мы ходили прогуляться в лес, собирали грибы и ягоды, и купались в широкой реке. Но все же я уже хотел в школу, я скучал по моим одноклассникам. Прости, я должен идти. Я напишу тебе позже снова. Всего наилучшего. Сергей.