Поставь глаголы в скобках во времена Present Simple, Present Continuous, Present Perfect, Present Perfect Continuous, Past Simple, Future Simple. 1. Look! Peter (to stay) at the back door. 2. We (to miss) the bus. Now we’ll have to walk. 3. How long you (to be) here? 4. I (to look) for my keys all the morning but I (not/to find) them yet. 5. Modern trains (to go) very fast. 6. He (to go) to the cinema next weekend. 7. My parents ( to buy) a delicious cake yesterday. 8. I ( to write) a letter for 2 hours. 9. Helen ( to dance) now. 10. Sam ( to feed ) already the kitten. 11. Nick ( not to read) books every day. 12. The doctor ( to prescribe) a medicine to my granny two days ago.

Прочтите статью еще раз и напишите ответы из текста. 4. Какова цель рекламы? (абзац 1) [1] 5. Во что верит ребенок, если у него есть скейтборд? (абзац 2) [1] 6. Почему девочка-подросток хочет сменить гардероб? (абзац 3) [1] Всего [6] Письменное задание 2. Выберите ОДНУ из тем, чтобы написать 9 предложений. Тема 1. Напишите обзор компьютерной игры, в которую вы играли последней. Расскажите, что это такое, как в нее можно играть и ваше мнение. Используйте стиль и структуру обзора и тематический словарь. Тема 2. Напишите отзыв о спортзале, который вы посещали в последний раз. Расскажите, что и где это, что там можно делать и свое мнение. Используйте стиль и структуру обзора и тематический словарь. Итого [9] Задание 3. Завершите предложения. Используйте для или с тех пор. 1. Я живу в Вашингтоне. 2. Бен изучал английский. 3. Они не навещали своих дедушек и бабушек в 1997 году. Три года. месяцы. Всего [3] Всего оценок / 18

Примеры вопросов и схема отметок Задания для итоговой оценки за семестр 2 Задание на чтение 1. Прочтите утверждения, решите, ВЕРНЫ они или ЛОЖНЫ, и объясните свой выбор. Власть рекламы над детьми 1. Реклама так или иначе влияет на всех, но особенно на детей. 2. Реклама влияет на выбор детьми игрушек. Если в телевизионной рекламе дети смеются и играют, дети думают, что это должна быть отличная игрушка, независимо от ее типа. Например, мои трое стариков отчаянно хотят скейтборд на Рождество. Каждый раз, когда он видит рекламу скейтборда, он приходит в восторг. Он считает, что если бы у него был скейтборд, он бы сразу получил такое же веселье и мастерство, как мальчики на телевидении. 3. Еще одно влияние, которое оказывает реклама, - это одежда, которую дети хотят носить. Одежда от Wal-Mart и K-Mart больше не удовлетворительна, им гораздо больше нравятся такие бренды, как GAP, Tommy Hilfiger и American Eagle. Моя дочь-подросток постоянно просматривает каталоги и журналы, рассматривая каждый наряд до мельчайших деталей. Она постоянно хочет менять свой гардероб, чтобы идти в ногу с последними модными тенденциями и самыми популярными брендами. 4. Наконец, реклама влияет на то, какую пищу дети хотят есть. Героев мультфильмов кладут на коробки с продуктами, такими как крекеры и хлопья, чтобы повлиять на маленьких детей. 5. Пока компании нацелены на нашу молодежь с рекламных джинглов, лозунгов и мультипликационных персонажей, дети и подростки будут продолжать испытывать влияние продукта с наибольшей рекламной привлекательностью. Верно Неверно 0 Пример: реклама не влияет на детей. Пояснение Реклама влияет на всех, но особенно на детей. 1 Дети хотят покупать товары, которые они видят в рекламе, даже если они не знают, что это такое. 2 Подростки и дети не заботятся о последней моде. 3 Компании не используют знаменитых героев мультфильмов для продажи своей продукции.

B.1

1.1)my name is

2)where

3) I am from

4)are

5)I am from

2.

1.am

2.is

3.are

4.is

5.is

3. seventeen, thirty, fifty-one, twelve, sixteen, ninety-nine, eight, fifteen, eleven, what, fifty-four, sixty-seven, zero point five.

4.Your brother has got blue eyes

My brother is very tall

We have got blue eyes and fair hair

We both wear glasses

I have got big mouth and long hair

5.has got very long hair.

are your eyes?

am very tall

2 B.

1.1. спортивная площадка

2. бассейн

3.первокурсник

4.мастерская

5.инструмент

6.библиотека

7.столовая

8.спортзал

2.21; 100; 32; 125;98; 1000;87; 54; 76; 65. Twenty-one,one hundred, thirty-two,one hundred twenty-five,ninety-eight,one thousand,eighty-seven,fifty-four,seventy-six,sixty-five.

3.bulbs; files; vices; boxes; cars; houses; benchers; roofs; tyres; batteries; men; knives.

5.1.to

2 at,in

3.at

2.laptops, colleges, students, workshops, tools, men, bushes, hobbies, women, leaves, boxes, classrooms, children, buses, chiefs, roofs, walls, potatoy, wolves, deers, photos, lessons, subjects, crisises, curriculums

3. are , there, three cushions, the sofa, on.

2. opposite the door, a round table, there is.

3. on, a lot of, there are, pictures, the walls.

4. no, the bedroom, there are, bedside tables, in.

There are three cushions on sofa

There is a round table opposite the door

There are a lot of pictures on the walls

There are no bedside tables in the bedroom

1.Знайте, что хорошее здоровье лучше богатства.

2. Я принимаю душ, одеваюсь и причесываюсь. Это займет у меня 40 минут.

3. Наши занятия начинаются в половине девятого.

4. У нас большой перерыв в середине дня, который длится 45 минут.

© teramera