Раскрой скобки, поставив глагол в нужную форму страдательного залога. I (pay) last week. However, I’m broke now. I(teach) how to use the old machine when I was a child. Our son (give) candies only on Saturday. Not every day. Do you see that large building? It(build) last year. A new computer(buy) for my sister next week. Some old films(watch) every month. Don’t wear that old hat! You look like a clown and you(laugh) at.

payed

taught

gives

was built

bought

are watched

laughed

I was paid last week. However, I’m broke now.

I was taught how to use the old machine when I was a child.

Our son is given candies only on Saturday. Not every day.

Do you see that large building? It was built last year.

A new computer will be bought for my sister next week.

Some old films are watched every month.

Don’t wear that old hat! You look like a clown and you are laughed at.

Объяснение:

Страдательный залог образуется сочетанием глагола to be в нужной форме (is are was were) + третья форма глагола ( правильные с окончанием -ed, неправильные ищем в таблице третью форму)

was + taught     is + given    will be + bought

1) Где вы находились вчера в 8 часов вечера?
2) Кто может это подтвердить?
3) Знаете ли вы, что было в рукописи? О чём там было написано?
4) Не являетесь (являлись) ли вы работником музея? Может быть у Вас есть друзья - работники этого музея? (чтобы выяснить был ли у подозреваемого доступ к музейным ценностям)
5 ) Не увлекаетесь ли вы историей? А событиями периода, к которому относится рукопись?

1) Where were you yesterday at 8 pm ?
2) Who can confirm this?
3 ) Do you know what was in the manuscript? What did it say ?
4) Do not is (are) Whether you are in the museum? Maybe you have friends - employees of the museum ? ( to determine whether the suspect access to the museum value )
5) Do not you fond of history ? And the events of the period to which the manuscript ?

1) Где вы находились вчера в 8 часов вечера?
2) Кто может это подтвердить?
3) Знаете ли вы, что было в рукописи? О чём там было написано?
4) Не являетесь (являлись) ли вы работником музея? Может быть у Вас есть друзья - работники этого музея? (чтобы выяснить был ли у подозреваемого доступ к музейным ценностям)
5 ) Не увлекаетесь ли вы историей? А событиями периода, к которому относится рукопись?

1) Where were you yesterday at 8 pm ?
2) Who can confirm this?
3 ) Do you know what was in the manuscript? What did it say ?
4) Do not is (are) Whether you are in the museum? Maybe you have friends - employees of the museum ? ( to determine whether the suspect access to the museum value )
5) Do not you fond of history ? And the events of the period to which the manuscript ?