Раскройте скобки, напишите предложения в Past Simple: 1. Last summer we (go) to Moscow. "+" 2. The children (have) dinner at 2 o’clock yesterday. "+" 3. They (watch) this film last week. "-" 4. I (get) up at 8 o’clock yesterday. "+" 5. it (rain) two days ago? "?" 6. Ann ( live) in S. Petersburg last year. "-" 7. she (read) an interesting book the day before yesterday? "?" 8. I (do) my homework after school yesterday. "-" 9. The children (play) in the garden yesterday. "+" 10. your father (cook) dinner yesterday? "?"

wenthaddidn't watchgot upDid it raindidn't liveDid she readdidn't doplayedDid your father cook

Объяснение:

1 didn't go

2didn't have

3 didn't watch

4 didn't get up

5 didn't rain

6 didn't live

7 didn't do

8 didn't play

9 didn't cook

Клэр (17) я действительно люблю использовать мой компьютер. Это так я могу сделать feerude и общение с ними в Интернете. Теперь есть два Дос друзей из Италии и провести и Канаду. Следующим летом мы собираемся встретиться в Париже в неделю вместе с посещением музеев и Картина хобби Кроме того, Интернет мне в моих исследованиях, я могу найти необходимое и идеи в Интернете, а затем использовать т в моей работе. Джейсона (12 Im научиться пользоваться компьютером. Ins очень важно для меня, потому что я хочу быть программистом. Мне очень нравится играть в компьютерные игры. Это так интересно. Иногда мне повезло, и иногда я не являюсь, но я ненавижу проигрывать и попробовать свои шансы снова . и снова г-н О'Нил (отец): Компьютеры предложить прекрасные возможности для всех, но думаю, что молодые люди проводят слишком много времени с компьютеров они не имеют времени (а иногда и по желанию) для связи со своими родственниками и друзьями для чтения... , спорт и другие традиционные хобби. Компьютеры опасны и привыкание. Г-жа ONeal (их мать) Я ненавижу компьютеры. Дети сидят перед ними нервная, глаза. Они не могут прекратить играть жестокие и глупые игры. Они становятся только гнев и устал. являются пустой тратой времени. Дети используют их в игры и на самом деле не узнать что-нибудь.

Омофо́ны, фонетическая двусмысленность, фонетические омонимы (греч. ὁμός — одинаковый + φωνή — звук) — слова, которые звучат одинаково, но пишутся по-разному и имеют разное значение.
Примеры в русском языке: порог — порок — парок, луг — лук, плод — плот, туш — тушь, падёж — падёшь, бал — , косный — костный, предать — придать, эмитировать — имитировать.
В русском языке два основных источника омофонии:
явление оглушения согласных в конце слов и перед другим согласным звуком,
редукция гласных в безударной позиции.