Выпишите все глаголы в времени. Jacques Yves Cousteau (1910-1997) was a French marine Explorer, a scientist and photographer. He was also known as captain Cousteau. When he started swimming underwater, he thought about how to explore the underwater world longer. To do this, captain Cousteau created a scuba, or scuba, along with French engineer Emile Gagnan. The aqualung opened the underwater peace for all the people who were involved in marine research. Later, in 1950, Cousteau modified the ship Calypso into a special boat with devices for diving and scientific research. In for the next 40 years, captain Cousteau's team explored the oceans, seas, lakes and rivers all over the world. Captain Cousteau took more than a hundred amazing movies about the underwater world. He wrote 50 popular books about seas and oceans. He was also an experienced researcher who studied all life forms in water. Cousteau opened the lives of millions of people. Books, films and TV programs about Calypso they drew public attention to the protection of ocean life and nature in overall. Captain Cousteau did a lot to protect the planet and organized the world campaign to save Antarctica from mining fossils'. As a result, this continent is now protected as at least 50 years. Captain Cousteau would have been proud of the fact that his life and work he left his mark on the planet and in the oceans forever.

1.Were do you live? - i live in Moscow.
2. When for you vacations ? - In January.
3. that do you most like at school?
4.My brother works in a hospital. He is  doctor. He gets up in twenty minutes eighth. He works in the morning and in the day- time. In he does not working the evening. In he has a rest the evening. 
5.Does you sister speak French? - No. She speaks German,and hes husband speak English.
6.When do you get up? - I get up without a fourth seven.
7.When does your brother get up? - He gets up without twenty eight. - A does your sister too get up without twenty eight?  - No. My brother walks in a school ,and my sister does not walk in school. She is a yet not student. She gets up at nine o'clock.
8.He does not wash a hand before a meal.
9. This boy studies in this class.
10.He plays the no musical instrument.
11.but a boy plays football and likes to see animated films.
12.He loves school holidays especially summer.
13.birthday for the a boy  December 31. 
14.Therefore he gets much.

- Учусь жить с лемуром»

Когда мне было три года, моя семья отправилась в поездку в Лондонский зоопарк. Мой отец до сих пор рассказывает историю о первом животном, которое мы увидели в тот день. Никто не знал, что это такое, пока, по его словам, я вдруг не закричал: “Это лемуры!” Где, в три года, я выучил лемура? Мы до сих пор ничего не знаем.

В месяце я наконец – то получил возможность провести время (на/с) этими животными-через 30 лет после того, как удивил своих родителей в этом зоопарке. Я прилетел на остров Мадагаскар, где обитает лемур. Я посещал проект по сохранению дикой природы.

Когда люди впервые прибыли на остров, 2000 лет назад, там были сотни различных видов лемуров. Среди них был гигантский лемур – размером с гориллу, весом 200 кг. Но люди охотились на животных и вырубали большие участки лемурских лесов. Гигантский лемур вымер всего за несколько лет. Многие другие виды умерли по сходным причинам. И они все еще умирают.

Сейчас существует 70 видов этого животного, от крошечного 28-граммового мышиного лемура до знаменитого кольцехвостого лемура, которого я, вероятно, видел в том зоопарке. Сейчас они живут на площади 6000 км2 – всего 10% территории острова. К счастью, страна пытается защитить лемура. Волонтеры работают над самыми разными проектами: от разговоров со школами об окружающей среде до реального подсчета количества самцов и самок лемуров в лесу. И проект удался. Пока я был там, я слышал рассказы (о/вокруг) об открытии новой популяции бамбуковых лемуров необычного вида на острове. Ранее ученые полагали, что их осталось всего 150.

Благотворительная организация ищет (для/из) 20 добровольцев для проекта в январе следующего года. Вы должны оплатить (on/for) свои рейсы, а также 500 фунтов стерлингов за двухнедельный проект. Они тратят деньги (на/с) школу и чистую воду - Мадагаскар не богатая страна, Проживание и питание бесплатные.