2. He flies to Lolon Dy3. They can go to Astana by4. We go to the park​

2. by plane

3. train

4. by car

1. (Business people) are involved in the management of (companies) 2. My father builds (bridges) 3. Every year they spend a couple of (months) at the seaside 4. In our orchard we grow (potatoes) and ( tomatoes) 5. This museum exhibits the 18th-century (organs), (pianos) and (grand pianos) 6. Why do financial (crises) happen? 7. I want to read Shakespeare's (plays), both (tragedies) and (comedies) 8. (Roofs) on houses vary in geometry, method of ventilation and covering material 9. There are computer (disks) in those (boxes) 10 . At the Geography lessons we study nature (phenomena)

изучите данные слова, иллюстрирующие тот факт, что продуктивность аффиксов - историческое явление. Объясните, что означают словообразовательные аффиксы. 1) groceleria, booleleria, booketeria washeteria; 2) шпионаж. блокедом, компютером, снобизмом. байкерство; 3) необучаемый, необразованный, непослушный, неблагородный; 4) таксифул, горшок, шкаф, гарпун; 5) отправляемый по электронной почте, проходимый, проходимый, выполнимый; 6) электронная почта, ченнеллер, упаковщик, клаббер; 7) прохладный, толстый, постоянный; 8) бельгию, отдыхать, гражданствовать, освобождать; 9) экс-аналитик, фрилансер, экс-начальник, экс-провинциал; 10) молочник, ньюсухолик, книжник, алкоголик, гатоголик, трудоголик, шопахолик; 11) рефлекс, повторный интерес, перенацеливание, ребалансировка; 12) гендерность, эйлизм, хоритизм, алфавитизм.