Упражнение 2. Поставьте глаголы в скобках в нужном времени и в нужной форме. 1. He often (go) to the cinema. 2. They (watch) TV at the moment. 3. She (write) letters to her mother every week. 4. Nina usually (drive) to work. 5. Father (sit) on the sofa now. 6. Listen. The telephone (ring 7. Tim (study) a new language every year. 8. We always (spend) the summer in York. 9. In summer we usually (go) to the seaside. 10. Look at Tom. He (ride) a horse. 11. He often (watch) birds in autumn. 12. Don't ask me now. I (write) an exercise. 13. She usually (watch) television in the evening. 14. I (play) the piano every day.

1. He often goes to the cinema.

2. They are watching TV at the moment.

3. She writes letters to her mother every week.

4. Nina usually drives to work.

5. Father is sitting on the sofa now.

6. Listen. The telephone is ringing.

7. Tim studies a new language every year.

8. We always spend the summer in York.

9. In summer we usually go to the seaside.

10.Look at Tom. He is riding a horse.

11. He often watches birds in autumn.

12. Don't ask me now. I am writing an exercise.

13. She usually watches television in the evening.

14. I play the piano every day.

Объяснение:

Present Continuous- настоящее продолженное время.Употребляется,когда действие происходит в данный момент.Указатели времени-now, right now,at the moment.

Образование:S(подлежащее) + am/is/are + V+ing(глагол+ing)

I am

He/She/It is

We/You/They are

Present Simple-настоящее простое время.Употребляется,когда действие происходит регулярно, постоянно, всегда... Указатели времени-always,often, sometimes,usually,every day/week/year и т.д.

Образование:S(подлежащее) + V(если подлежащее he,she,it, то к глаголу добавляется s/es)

В понедельник я обычно встаю в 7.30. У меня есть мой завтрак и уйти из дома в 8.15. Уроки начинаются в 9.15 после регистрации и сборки. Первый урок, который является французский. Это трудно для многих учеников, особенно произношение. Есть много мальчиков в нашем классе, которые не любят французов. В 9.50 у нас есть история. Я считаю, что это важный вопрос, потому что мы узнаем много интересного об истории нашей страны. Есть 15-минутный перерыв. После перерыва у нас есть два урока математики. Это моя любимая тема. Я хорош в этом. В 11.50 мы идем в столовую, чтобы пообедать. После обеда на следующий урок начинается в 13.05. Это география. Мой друг любит эту тему, но для меня это очень трудно вспомнить географические названия. В 13.40 у нас есть английский. На этом уроке мы пишем много. Я ненавижу это. Последний урок . Она начинается в 14.20 и заканчивается в 15.30. Все ребята в нашем классе любят искусство,  мой друг Мик. Жаль, что у нас есть искусство один раз в неделю

В понедельник я обычно встаю в 7.30. У меня есть мой завтрак и уйти из дома в 8.15. Уроки начинаются в 9.15 после регистрации и сборки. Первый урок, который является французский. Это трудно для многих учеников, особенно произношение. Есть много мальчиков в нашем классе, которые не любят французов. В 9.50 у нас есть история. Я считаю, что это важный вопрос, потому что мы узнаем много интересного об истории нашей страны. Тогда есть 15-минутный перерыв. После перерыва у нас есть два урока математики. Это моя любимая тема. Я хорош в этом. В 11.50 мы идем в столовую, чтобы пообедать. После обеда на следующий урок начинается в 1.05. Это география. Мой друг любит эту тему, но для меня это очень трудно вспомнить географические названия. В 1.40 у нас есть английский. На этом уроке мы пишем много. Я ненавижу это. Последний урок ст. Она начинается в 2.20 и заканчивается в 3.30. Все ученики в нашем классе любят искусство, кроме моего друга Мика. Это ей жаль, что у нас есть искусство один раз в неделю