Fulfil the tasks: 11. Допишите окончание разделительного вопроса: Don’t touch this book, … ? 12. Переведите предложение: Не волнуйтесь, я присмотрю за ребенком, пока вы на работе. 13. Преобразуйте подчеркнутую часть предложения, чтобы получилось причастие времени действительного залога: As he had found the necessary papers he felt greatly relieved. 14. Поставьте необходимый предлог или послелог на месте пропуска: Are you getting … at the next station? 15. Преобразуйте прилагательное “near”, чтобы оно имело значение “следующий по порядку”: Who is (near) one to answer? 16. Поставьте глагол в скобках в нужное время: I (not to do) anything special when he called. 17. Передайте следующее предложение в косвенной речи: He said: “I am going to a health resort tomorrow.” 18. Поставьте на месте пропуска местоимение, подходящее по смыслу: Behave … , children! 19. Поставьте глаголы в скобках в нужное время, чтобы получилось условное предложение 3 типа: If we (to leave) earlier, we (to catch) the train. 20. Поставьте глагол в скобках в нужную форму страдательного залога: This painter (to know) all over the world.

11. Допишите окончание разделительного вопроса: Don’t touch this book, will you? 12. Переведите предложение: Не волнуйтесь, я присмотрю за ребенком, пока вы на работе. Don’t worry, I’ll look after the child while you are at work 13. Преобразуйте подчеркнутую часть предложения, чтобы получилось причастие времени действительного залога: Having found the necessary papers he felt greatly relieved. 14. Поставьте необходимый предлог или послелог на месте пропуска: Are you getting  off… at the next station? 15. Преобразуйте прилагательное “near”, чтобы оно имело значение “следующий по порядку”: Who is (near) the next one to answer? 16. Поставьте глагол в скобках в нужное время: I wasn’t doing anything special when he called. 17. Передайте следующее предложение в косвенной речи: He said that he was going to a health resort the following day 18. Поставьте на месте пропуска местоимение, подходящее по смыслу: Behave yourselves, children! 19. Поставьте глаголы в скобках в нужное время, чтобы получилось условное предложение 3 типа: If we had left earlier, we would have caught the train. 20. Поставьте глагол в скобках в нужную форму страдательного залога: This painter is known all over the world.

Мою собаку зовут Фаня. Она вся черная за исключением белых лап. Фаня ещё щенок, ей всего четыре месяца. Моя собака очень умная. Она понимает все команды, которым я её учу. На улице она бегает сломя голову. На прохожих Фаня почти не обращает внимания, но однажды она побежала за велосипедистом. Хорошо, что потом она остановилась я начала меня искать. Я позвала её и Фаня побежала ко мне так быстро, что казалось её никто не мог догнать. Помню, как тогда она скулила от радости, что нашла меня. После этого случая Фаня больше не отбегала от меня далеко. К сожалению, она пока что плохо общается с другими собаками, но потом она будет лучше воспринимать их. Недавно Фаня встретила на улице большую, взрослую собаку. Она была похожа на немецкую овчарку, но та собака была крупнее. Фаня и незнакомая мне собака, которую оказывается как я узнала позже, зовут Вера, побегали друг за другом. Сначала я волновалась и думала, что Вера обидит Фаню, но оказалось, что они даже подружились. С тех пор я часто вижу как с Верой выходят гулять. И почти всегда во время прогулки Фаня и Вера играются. Моя собака так же любит играть в перетягивание каната, искание предметов или в догонялки.

Exercize (упражнение) + book (книга), словосложение, является существительным, переводится как "учебник"
to write (писать) + er, присоединение суффикса, является существительным, переводится как "писатель"
read (читать) + er, присоединение суффикса, является существительным, переводится как "читатель"
usual (обычный) + ly, присоединение суффикса, является наречием, переводится как "обычно"
to work (работать) + er, присоединение суффикса, является существительным, переводится как "рабочий/работник"
to do (делать) + er, присоединение суффикса, является существительным, переводится как "исполнитель"
black (чёрный) + board (доска), словосложение, является существительным, переводится как "школьная доска"
bad (плохой) + ly, присоединение суффикса, является наречием, переводится как "плохо"
to speak (говорить) + er, присоединение суффикса, является существительным, переводится как "оратор"
to send (отправлять) + er, присоединение суффикса, является существительным, переводится как "отправитель"
to take (брать) + er, присоединение суффикса, является существительным, переводится как "берущий"