12 11 Copy this drawing onto a piece of paper. Then listen and draw.213 Now work with a classmate. Ask andanswer questions about your drawing.Use Where's / Where are? arThey're ..., ane​

Хорошо, давайте начнем. Вопрос, который вы задали, требует следующих действий:

1. Сначала нужно скопировать рисунок на лист бумаги. Если у вас нет копии рисунка, можете попросить учителя или одноклассника, чтобы они показали вам рисунок.

2. Затем нужно прослушать инструкции и нарисовать то, что было сказано. Вам было сказано "2" и "13". Так что нарисуйте 2 и 13 на своем рисунке. Помните, что "2" и "13" - это числа, которые нужно нарисовать, а не слова.

3. Теперь вам предлагается работать с одноклассником. Вы должны задавать и отвечать на вопросы о вашем рисунке, используя фразу "Where's / Where are...?" (Где...?).

Используйте эту фразу, чтобы задавать вопросы, например: "Where's the number 2?" (Где число 2?)

4. А также используйте фразу "They're..." (Они находятся...) для ответа на вопросы. Например, если кто-то спросит вас: "Where are the numbers?" (Где находятся числа?), вы можете ответить: "They're on the paper." (Они находятся на бумаге).

Надеюсь, это поможет вам понять, что нужно делать, и как отвечать на вопросы о вашем рисунке. Если у вас возникнут еще вопросы, не стесняйтесь задавать их.