Complete the senеусe. use a/an, some, anyor no article 1) the are desks in our classroom.2)heve you got english-russian dictionary at home?

в первом случае предметов много( а, an) any только в отрицательных, а some(несколько0 подходит, кстати ты это уже писал с desk- там по другому будет во втором an

one day my friend and i were at the railway station and waited for the train to go on a holiday for a few days . the weather was warm, it  was hot and i wanted to put off  my sweater. i put my purse , where there were all my documents, tickets and money on a bench and began to change. 

when i put off my sweater, i didn’t see   my purse on the bench  but i noticed one fleeing figure like a teenager. it turned out that my purse was stolen. 

i was shocked. i started to cry and scream and my friend kept his head and ran after the fleeing boy. 

the most interesting thing happened later. when the teenager was caught, i saw that my purse was holding a pretty girl in a tracksuit and a red baseball cap.  it was so sad that the thief was a beautiful lady. 

our   train arrived, and we went on our little adventure, but our  mood was spoiled.

§1. раньше существовало общее ощущение, что компьютерные игры вредны для вас. и книги были хороши. теперь люди не так уверены. исследователи обнаружили, что компьютерные игры, телевидение и интернет стали ключевыми факторами в повышении iq детей до уровня, никогда не достигаемого прошлыми поколениями. § 2. идея о том, что интеллект может быть измерена, была предложена примерно столетие назад, но в то время было сложно найти тесты, полезные результаты. однако за последние два десятилетия тесты стали более сложными, и исследователи обнаружили, что iq могут дать хорошее представление о результатах будущих экзаменов для детей. некоторые эксперты даже утверждали, что оценки iq могут точно предсказать, какой уровень доходов и статуса молодые люди достигнут во взрослой жизни. § 3. почему сегодняшние подростки делают намного лучше своих дедушек и бабушек? конечно, лучшее питание, более высокий уровень жизни и улучшенное образование - все это играет важную роль в повышении общего уровня интеллекта. но, кажется, это еще не все. ученые объясняют изменение уровня интеллекта сложностью современной жизни. § 4. в современном быстро меняющемся мире молодые люди должны постоянно взаимодействовать с электронными гаджетами и оборудованием. это развивает мозг молодых людей так, как никогда не испытывали старшие поколения. компьютеры являются одним из основных источников стимуляции, и такие действия, как игра в игры и использование интернета, кажутся особенно важными. § 5. однако кое-что еще остается необъяснимым. например, увеличение количества детей в iq варьируется в зависимости от типа проверяемого интеллекта. похоже, что в наше время люди лучше разбираются в абстрактном мышлении, чем их предки, - но их словесные и способности остались такими же, как у предыдущих поколений. никто не знает, почему это так. тем не менее, в течение последних нескольких лет, безусловно, наблюдалась общая тенденция роста, и было установлено, что нынешнее поколение имеет iq примерно на 15 пунктов выше своих родителей. § 6. было заявлено, что в умеренных количествах компьютерные игры являются положительно полезными для молодежи. это требует таких положительных качеств, как решительность, быстрое мышление и быстрое обучение. тем не менее, кажется, что улучшение iq не может длиться долго без продолжения стимуляции. мозг, кажется, похож на мышцу и требует многократного и энергичного , чтобы оставаться в форме и быть здоровым. когда дело доходит до iq, это случай «используйте его или потеряйте». а36. в первом абзаце автор утверждает, что компьютерные игры 1. не так хороши для детей, как чтение. 2. могут улучшить интеллект молодежи. 3. в настоящее время используются многими разными способами детьми. a37. согласно статье, за последние двадцать лет iq-тесты стали 1.а заменить на экзамены. 2. способ увеличения доходов молодежи. 3.надежнее, чем раньше. а38. что писатель сегодня говорит о молодежи и электронном оборудовании? 1. оборудование делает вещи слишком легкими для них? 2. оборудование является важной частью их повседневной жизни? 3. они зависят от оборудования для развлечения? a39. по словам писателя, что остается загадкой в ​​отношении детской интеллигенции? 1. почему уровни некоторых видов интеллекта остались неизменными? 2.как можно улучшить уровень интеллекта? 3. как дети могут развивать устные и навыки?