Выполните задание в парах. Задай 7те вопросы и ответьте на них, какпоказано на примере.1 answer the phone / have a bathУч. А: Can you answer the phone?...Уч. В: ...No, I'm sorry. I'm having a patr2 open the door / wash the dishes3 help in the garden / do my homework4 come to the phone / have a lesson5 tidy your room / write a lettert.6 , help me with these bags / have a showerhiding.ng​

Хорошо, я с удовольствием помогу вам разобраться с этим заданием. Давайте пошагово решим каждый вопрос.

1. answer the phone / have a bath
Учитель А: Can you answer the phone?
Ученик Б: No, I'm sorry. I'm having a bath.

Учитель А задает вопрос: "Можешь ли ты взять трубку (ответить на телефонный звонок)?", а ученик Б отвечает: "Нет, извини. Я принимаю ванну."

2. open the door / wash the dishes
Учитель А: Can you open the door?
Ученик Б: Yes, I can. I'm not washing the dishes.

Учитель А задает вопрос: "Можешь ли ты открыть дверь?", а ученик Б отвечает: "Да, я могу. Я не мою посуду."

3. help in the garden / do my homework
Учитель А: Can you help in the garden?
Ученик Б: No, I can't. I'm doing my homework.

Учитель А задает вопрос: "Можешь ли ты помочь в саду?", а ученик Б отвечает: "Нет, не могу. Я выполняю свою домашнюю работу."

4. come to the phone / have a lesson
Учитель А: Can you come to the phone?
Ученик Б: No, I can't. I'm having a lesson.

Учитель А задает вопрос: "Можешь ли ты подойти к телефону?", а ученик Б отвечает: "Нет, не могу. У меня идет урок."

5. tidy your room / write a letter
Учитель А: Can you tidy your room?
Ученик Б: No, I can't. I'm writing a letter.

Учитель А задает вопрос: "Можешь ли ты убрать свою комнату?", а ученик Б отвечает: "Нет, не могу. Я пишу письмо."

6. help me with these bags / have a shower
Учитель А: Can you help me with these bags?
Ученик Б: Yes, I can. I'm not having a shower.

Учитель А задает вопрос: "Можешь ли ты помочь мне с этими сумками?", а ученик Б отвечает: "Да, я могу. Я не принимаю душ."

Таким образом, участники пар должны задавать вопросы "Можешь ли ты...?" и отвечать на них, объясняя, почему они не могут выполнить действие, которое предлагается в вопросе.