Decide whether the arguments posed in the statements cited below are justifiable to the full or not. Be prepared to discuss this with examples to illustrate your standpoint: Every grammatical category is the expression of some general idea – some logical category. Thus the grammatical category “plural” express “more-than-oneness’, and therefore falls under the wider logical categories of “number” and “quantity”, and the grammatical category “tense” corresponds to the logical category “time” (Henry Sweet, A New English Grammar, Part I, p.10)

Объяснение: good night

Английский Дети в
В 18 веке мало что изменилось для детей. Чил-дрен из бедных семей должен был работать, как только они были в состоянии. Когда они не работали, дети играли в простые игры. Дисцикл был очень строгим.
Для многих детей в начале XIX века все ухудшалось! Промышленная революция создала много рабочих мест и нуждалась в детском труде (труд). Когда дети работали на текстильных фабриках, они часто работали более 12 часов в день. В 1833 году Парламент принял закон, который не разрешал детям до 9 лет работать на текстильных фабриках. В нем говорилось, что дети в возрасте от 9 до 13 лет не должны работать более 12 часов в день или 48 часов в неделю. В нем также говорится, что дети в возрасте от 13 до 18 лет не должны работать более 69 часов в неделю. Никто до 18 лет не мог работать ночью (с 8:30 до 5:30). Дети в возрасте от 9 до 13 лет имели 2 часа обучения в день. Условия в угольных шахтах также были ужасными. Даже дети в возрасте 5 лет работали под землей. В 1842 году закон не разрешал детям до 10 лет и женщинам работать под землей. В 19 веке мальчикам приходилось подниматься по трубам, чтобы очистить их. Эта барбарическая практика была закончена в 1875 году. Постепенно закон защищал детей все больше и больше. В начале 19 века церкви предоставляли школы для бедных детей. С 1833 года правительство предоставило им гранты. Были также школы для девочек. Обычно женщины, которые управляли такими школами, учили девочек чтению, письму, арифметике, музыке и шитью. В 1880 году школа стала обязательной для детей от 5 до 10 лет. Мальчики среднего класса ходили в гимназии. Дисциплина в школах 19-го века была очень строгой. Избиение детей было нормальным.

Английский Дети в веке для детей многое изменилось. Дети из бедных семей приходилось трудиться, как только они были в состоянии. Когда они не работали, дети играли в простые игры. Дисциплина была очень строгая.Для многих детей в начале 19 века все стало хуже! Промышленная революция создала множество рабочих мест и необходимости детского труда (труд). Когда дети работали на текстильных фабриках, они часто работали более 12 часов в сутки. В 1833 году парламент принял закон, запрещающий детям до 9 лет работать на текстильных заводах. Он говорит, что дети в возрасте от 9 до 13 лет не должны работать более 12 часов в день или 48 часов в неделю. Она также отметила, что дети в возрасте от 13 до 18 лет не должны работать более 69 часов в неделю. Никому в возрасте до 18 лет не разрешалось работать ночью (с 20.30 до 17.30). Дети в возрасте от 9 до 13 было 2 часа обучения в день. Условия в углях тоже были ужасные. Даже дети в возрасте 5 лет работал в подполье. В 1842 году закон не допускает детей до 10 лет и женщинам работать под землей. В 19 веке мальчикам пришлось подниматься вверх по дымоходам, чтобы очистить их. Эта варварская практика была прекращена законом в 1875 году. Постепенно закон защищает детей все больше и больше. В начале 19-го века церкви оказывают школ для бедных детей. С 1833 года правительство предоставляло им гранты. Существуют также школы для девочек. Обычно женщины, управлявшие такими школами, обучали девочек чтению, письму, арифметике, музыке и шитью. В 1880 году школа стала обязательной для 5 до 10 лет. Мальчики среднего класса учились в гимназиях. Дисциплина в школах 19 века была очень строгой. Побои детей были нормальными.