Люди, кто знает ? ! ! 1. i… a student a) am b) is c) are 2. she. sleeping a) isn't b) are c) am 3. we … in the garden now a) are play b) play c) are playing 4. the. dinner every day a) cook b) cooks c) is cooking 5. they run … a) quick b) quickly c) quicker 6. i . to school yesterday a) go b) gocs c) went 7. the children … to moscow last week a) tlidn't won't b) didn't go c) don't went 8. my friend is … in math a) interested b) interesting c) interest 9. i … when she came home a) were sleeping 10. the boy… at that moment. a) read b) was sleeping b) reads c) is sleeping c) was reading 11. the dog ate my pizza… a) tomorrow b) often c) yesterday 12. when i was at home, my dad… a) slept b) sleeps c) was sleeping 13. the teacher… us homework tomorrow a) will give b) give c) give 14. she has … written a letter a) always b) now c) just 15. olga … cookies yot a) hasn't baked b) has baked c) was baked 16. the daughters … read a book b) have a) has o) do 17. april will be warn… year a) last b) next c) before 18. the boys have been studying … 7 years old a) for b) tomorrow c) since 19. the cat … since noona) have been sleeping b) has slept c) has been sleeping 20. i don't like music… a) do i ? b) don't i? c) am i ? 21. there is a cat on the bed, … a) isn't it? b) is there? c) isn't there ? 22. i am a a) am not i? b) aren't i ? c) do i ? 23. let's play a game, …? a) shall we? b) do i? c) am i? 24. there is … coffeea) any b) many c) some 25. they have got … apples a) a few b) a little c) any 26. my friend … a) has gone …to moscow b) has been c) have been 27. how… apples have you got? a) many b) much c) any 28. they have got … friends a) any b) many c) a lot of 29. my book is … a) better b) the best c) best 30. she is beauty. a) fully b) less c) ful ​

1. а)

2. a)

3. c)

4. c)

5. b)

6. b)

7. b)

8. c)

9. b)

10. c)

11. c)

12. c)

13. a)

14. a)

16. a)

17. b)

18. a)

22. b)

23. a)

24. c)

26. a)

27. a)

28. b)

29. b)

30. c)

прости, что не все

1. a

2. a

3. c

4.

5.b

6.c

7.b

8.a

9.

10.

11 c

12.c

13. a

14. c

15 a

16

17.

18 c

"чи будете ви відповісти на мої запитання, будь ласка? " запитав холмс. "ви сімейство або ви жити на самоті? "досить одна, mr.holmes, я не одружений.""скільки кімнат ви займаєте? ""у мене є вітальню і спальню""ваші кімнати нагорі""обидва вони знаходяться на першому поверсі""скільки людина живе в будинку? ""лише три чоловіки, крім myself.they студенти університету""у перевалу ваша двері кожного разу, коли вони виходять? ""там немає іншого вхід в будинок""хто відвідав вас після того як він документи прийшли до вас? " запитав холмс"молоді рас, індієць студент, який живе на тому ж поверсі.""ва він послідував кимось? ""ні, він не був""чому він прийшов? ""він прийшов, щоб запитати мене деякі питання іспиту. він приходив до мене кожен раз, коли він хотів деяку інформацію ""де були papres в той час? ""вони були в моєму письмовому столі""де ти залишити papres, коли ви вийшли""я залишив їх на моєму письмовому столі""як довго ви були відсутній? ""близько години""хіба ви замкнути двері, коли ви пішли, щоб побачити мене? ""мені не потрібно ти ді вона. я залишив мого слугу в кімнату.""чому він не слідувати за вами? ""він хотів, щоб вивчити кімнату ще раз.""чи довіряєте ви раба твого? він чесно? ""я. його чесність абсолютно підозр. я звик довіряти йому великі суми грошей""кого ви підозрюєте? ""це дуже делікатне питання, я не можу на нього відповісти.""чи можете ви сказати мені характери трьох студентів? ""звичайно, я можу," сказав сомсвін сказав холмсу, що з трьох студентів, maclaren, ras і гілфорд, колишній був eldest.the двоє молодше, обидва були молодці і працьовитий теж, хоча рас був набагато більш серйозним, що гілфорд. учитель lnew, що останній працював стільки, скільки індійські, але менше, ніж ras розумний. сомс додав, що гілфорд був прекрасний юнак, найвищий з трьох, які захоплювався спортом і був кращим перемичку в команді коледжу. на жаль, він був дуже бідний, і більшою мірою потребує стипендії, ніж два інших. він сказав, що він би скласти іспит легше, ніж індіанець, чиє слабке місце було мовами.коли холмс запитав, що він хотів би сказати про maclaren, сомс, answerew, що mackaren був найменш працьовитий і самий безпринципна людина aming його однокурсників, що він провів трохи часу на його дослідженнях і відчував себе дуже нервовим на днів з наступним іспитів знайдіть та віпішіть такі еквіваленті словосполучень и релік.перший поверх, замікаті на ключ, озирнутися кімнату, працьовіті студенти, перший (у назва), останній (у назва), найменша працьовитий.скільки годині вині були вдома? кого ві підозрюєте? его чесність поза підозрою. він любив спорт. йому потрібна булу стипендія дайте відповіді на запитанняхто жив у будинку mr.soames '? хто побував mr.soames після робіт прийшла до нього? чому рас прийшов? чому mr.soames не замкнути двері? хіба mr.soames підозрюю свого слугу? хто був кращим перемичку в колаж команді? що найслабше місце ран? яка людина був макларен? знайте у реченні та віпісаті речення які характеризують шкірного з трьох студентов.

Доступность для того, чтобы информационная система выполняла свои функции, информация должна быть доступна тогда, когда она необходима. это означает, что для хранения и обработки информации используется  компьютерная система, для её защиты используется контроль безопасности, а каналы коммуникации, используемые для доступа к информации, функционируют исправно. системы высокой доступности имеют целью сохранять доступность к любое время, не допуская перерывы в обслуживании, вызываемые отключением электроэнергии, отказом оборудования и обновлениями системы. обеспечение доступности также включает в себя предотвращение сетевых атак, таких как входящих в целевую систему  спам сообщений, которые могут вызвать её отключение.