Make a story according to this scheme, indicating the problem, its consequences and solution. You can use the ready-made sentences from lesson 40 to tell the story. Сделайте рассказ по этой схеме, указав проблему, её последствия и решение. Вы можете использовать для рассказа готовые предложения урока 40.

Майк Aмериканец. Он живёт в Лос Анжелес, Калифорния. Он живет со своей семьёй в новом доме. Ему 11, и у него есть старший брат, Дэвид, и младшая сестра, Эмма.
Он начинает свой день в пол седьмого идёт в ванную, принимает душ, чистит зубы и одевается. Потом завтракает, и в чверть до восьми он покидает дом и автобусом едет в школу.
В пол восьмой начинаются уроки. Он обычно кушает в школьной столовке в половине двенадцатого. После школы в 5:15 он идёт домой. Там он делает домашку, когда заканчивает, он маме накрыть стол. В половине седьмого вся семья ужинает вместе.
Майк очень полезный парень, так что маме убирать все после ужина. Он обычно смотрит ТВ после ужина и в 10:00 снова чистит зубы, одевает пижаму со Спайдер меном и ложиться. Родители всегда целуют и желают сладких снов перед сном. Майк очень счастливый парень!