Writing (a story) 169.5.1.1 9.53.1 9.5.7.1 Underline the key words in the rubric. Answer thequestions in the plan. Then, write your story.Para 1: When/Where did the story start? Who was/were the main characters?How did they feel?Paras 2-3: What happened? (events in sequence and the climax event)Para 4: What happened in the end? How did you feel?​

Были только двое американцев останавливаются в отеле. Они не знали, какой-либо из людей, мимо которых они проходили по лестнице на своем пути и из своей комнаты. Их комната была на втором этаже с видом на море. Он также столкнулся общественный сад и военный памятник. Были большие пальмы и зеленые скамейки в сквере. В хорошую погоду всегда был художником с мольбертом. Художники понравилось, как росли пальмы и яркие цвета гостиницы с видом на сады и море. Итальянцы пришли издалека, чтобы посмотреть на военный памятник. Он был сделан из бронзы и блестели под дождем. Шел дождь. Дождь капал с ладоней деревьев. Вода стояла в бассейнах на пути гравия. Море сломал в длинной очереди под дождем и проскользнул вниз пляж, чтобы подойти и снова перерыв в длинной очереди под дождем. Двигатель машины ушли от площади у памятника войны. По всей площади в дверях кафе официант стоял, глядя на пустой квадрат. ВОТ,Я ПЕРЕВЕЛА ТЕКСТ)