Диалог на языке на тему путешествие​

The goal of the course rights and responsibilities is to help adult learners use oral and written discourse to deal competently with real-life situations in mattersrelated to their rights and responsibilities. this course develops adult learners’ language proficiency by involving them in a variety of speaking, listening, reading and writing activities that provide adults with an opportunity to put language skills into practice in situations related to exercising their basic rights and fulfilling their obligations in different areas of their lives. it is not the intention of this course to make adults experts either in complex legal matters or legal discourse, but rather to provide them with the opportunity to construct the language resources they need to consult appropriate agencies and documentation that are accessible to the average citizen. by the end of the course, adult learners will be able to understand and produce simple informative and expressive texts related to their rights and responsibilities. theywill, for example, understand booklets and brochures, basic contracts as well as lectures and short television debates and commentaries. they will produce letters of complaint or inquiry and simple opinion texts in order to obtain and give pertinent legal information and advice. they will also be able to request assistance, express their needs, share their concerns, and exchange their opinions and points of views with others about matters pertaining to their rights and responsibilities.

Сначала они вовсе не были детьми железной дороги. они и не думали о поездах и рельсах, а если думали, то не иначе как о средстве попасть в контору кука, на пантомиму, в зоосад или к тюссо. они были просто дети из пригорода. они жили с папой и мамой на вилле: краснокирпичный фасад, цветные стекла на входной двери, коридор, который назывался у них холлом, ванная комната с горячей и холодной водой, электрические звонки, створчатые окна, обилие белого цвета и все то, что на языке чиновников, жилищными делами, зовется современными удобствами. их было трое. старшая - роберта. разумеется, у мам не бывает в отношении детей явных предпочтений, но если бы таковые были, то самой-самой была бы роберта. следующим по старшинству шел питер, страстно желавший стать инженером, когда вырастет. а самой младшей и самой послушной была филлис. их мама не тратила времени впустую, не делала бестолковых визитов разным скучным и не сидела в праздности, ожидая, когда эти нанесут ответный визит. почти всегда она была дома, готовая и поиграть с детьми, и почитать им книгу, и в приготовлении уроков. а кроме того, она, пока дети учились в школе, писала рассказы, которые после чая прочитывались вслух. еще она сочиняла забавные стишки к дням рождения и по другим значительным , например, когда брали котенка и давали ему имя, или когда делали перестановку в кукольном доме, или когда дети выздоравливали после кори или свинки. у этих троих было все, чего только можно пожелать: красивая одежда, всякие добротные вещи, очаровательная детская, заваленная игрушками и оклеенная обоями со сценками из жизни матушки гусыни. была у них и няня, веселая, добрая женщина, и преданный им всем в равной мере пес по кличке джеймс. и папа у них был само совершенство - никогда не сердился, все решал по справедливости и всегда готов был с ними поиграть, а уж если не мог, то для этого была весомая причина, суть которой он излагал так интересно и забавно, что это само по себе было как игра. вы подумаете теперь, что, наверное, они были счастливы. да, они, конечно, были счастливы, но только они не могли этого осознать до тех пор, пока не кончилась их уютная жизнь на красной вилле и пока не пришлось им всем начать вести совсем иную жизнь. ужасная перемена произошла совершенно неожиданно. у питера был день рождения - ему исполнилось десять лет. среди прочих подарков была модель локомотива, самая совершенная из всех, какие можно было раздобыть в ту пору. многие полученные им подарки были восхитительны, но все же ни один не мог сравниться с локомотивом. три дня брат и сестры наслаждались подарком. но потом, из-за неопытности ли питера, или потому что филлис нажала где-то не там, локомотив неожиданно взорвался. джеймс так перепугался, что убежал из дому и не возвращался до ночи. разноцветные человечки в тендере все разлетелись по углам, но в доме ничто не пострадало, кроме локомотива и чувств бедного подростка. говорили, что он плакал над локомотивом, но, разумеется, десятилетние мальчики не плачут, какие бы ужасные трагедии не выпадали на их долю. а то, что у него были красные глаза, он объяснял тем, что поймал простуду. это, к вящему удивлению самого питера, оказалось правдой, и весь следующий день ему пришлось провести в постели.