1where are you going? 2 when are you going? 3 why are you going there? 4 who are you going with? 5 where are you going to stay? 6 how long are you staying? 7 how are you getting there? 8 what do you want to do there? 9 what are you going to eat? 10 what are you going to bring back? ​

ответ:

i don't know , sorry bie bie

the three musketeers: athos, porthos and aramis - d'artagnan friends, helped him in all associated with it `unbreakable ties and shared adventures, personifying a snazzy as d'artagnan for a world ruled by honor, generosity and honesty - in contrast to the world  cardinal richelieu.  dumas musketeers gives all possible good qualities, sometimes turning them into stark realization of these qualities, instead of living and dynamic characters.  however, linking them to this company, their loyalty to the code of honor and the true aristocracy of the musketeers have a legend, do not lose their power over the reader's consciousness.  each of them is a mysterious romantic background.  people of high birth, they are forced to hide their real names and reasons for them to become musketeers.  in the course of the past is revealed only aa (although extensions are known and novel stories p. and full of romantic tragedy: marrying a young and beautiful girl, which turned seductress and a thief, he brings her to sacrifice her honor and face masks  noble count de la fera under the guise of the royal musketeers.  p. and ap.  shrouded in mystery and extraordinary, and all attempts to d'artagnan to penetrate this veil remain unsuccessful.  as if burdened experienced, they are deprived of bravura and recklessly, which is peculiar to their fourth friend.  rather, they are more characterized by sadness and melancholy: ap.  are increasingly drawn to theology and dreams of becoming abbot, a. draws a cup of wine.  the least romantic of them all remains the ap depicted a man rather narrow-minded and boastful.  however, the required attributes - honor, dignity, sincere and deep devotion to his friends - and kept it for a good giant, constantly falling into the trap.  the most tragic and at the same time the most exalted hero of dumas a. "beautiful body and soul," but "reserved, unsociable and taciturn," which places honor above all else, he is extremely meticulous and full of self-esteem.  "like fun for the sake of putting themselves under the bullet", as he does not value his life, alexander recalls the sad knight, to whom assigned unearthly features.  complete contrast to a. & p. is the ar.: femininely beautiful, gentle, a little sugary and even hypocritical.  for this soft shell, however, is hidden the extraordinary courage.  three characters complement each other, their union brings the author's idea of the ideal, which is the world of musketeers, and each new adventure just proves that the ideal of verified and robust.

сам выберешь что надо.просто мы сами писали про мушкеторов))и нам задавали много про них писать)

Выбрать утверждение (а,b,c), который вы считаете правильным, и отметить его соответственно.1. морфология занимается изучениема. словообразование формообразование б. с. семантика 2. синтаксис занимается изучениема. лексическое значение слова в. формообразованиес. закономерности определения сочетания слов и предложений 3. определение грамматической категории, в которых форма и содержание считаются не менее важным является следующим образом: а. грамматическая категория-это грамматическое значение, которое находит свое выражение через грамматическая формаб. грамматическая категория представляет собой единство грамматическая форма и грамматическое значениес. грамматическая категория представляет собой набор из двух взаимоисключающих форма-классы 4. исследование оппозиций форм (в левой колонке) и сопоставить их с грамматическими категориями, которые они выражают (в правой колонке). напишите соответствующие буквы и цифры в вашем ответе.а) пишу - пишу б) говорили - говорили с) отправляет сообщения д) (я) читать - (он) читает е) (ложь) читает - (они) читать1) человек 2) голос 3) количество 4) формат 5) порядок 5. исследование оппозиций форм (в левой колонке) и сопоставить их с грамматическими категориями, которые они выражают (во мне правая колонка) .напишите соответствующие буквы и цифры в вашем ответе.а) написать-написала б) мужчины - мужчины1) степени сравнения 2) случаес) человек-манс г) темно-темнее э) я делаю-я бы сделал 3) напряженно 4) настроение 5) количество 6 выберите утверждение (а,в,с), который вы считаете правильным, и отметить его соответственно: наибольшее количество грамматических категорий глагола-форма сказуемого может выражать в предложенииа. один в. два с. семь 7. синтетическая форма-дом означает на языкеа. суффиксация и suppletion б. звук пересадочный с. суффиксация, звуковой развязки и suppletion8. производительный синтетический формообразующие средства на языкеа. звук-пересадочного б. с. суффиксация suppletion9. группы следующие слова - мышей, лучше, значение, поуже, зубы, отправился, принимал, несколько, книг - в три колонки в зависимости от формообразующего средства, используемые в них: а) суффиксация б) звуковые развязки с) suppletion 10. изучение флективных суффиксов в следующих словах - волов, говорят, выше, моих, детей, хотел, таблиц, написание и сгруппируйте их в две колонки: а.) продуктивные суффиксы б) непродуктивные суффиксы. 11. изучить смысл «с» - морфемы в следующих словах - берет, одежда, кулаки, мальчик, книги, очки, новости, пехоты,- и сгруппируйте их в две колонки: a) элемент деривации б) формообразующие суффиксы с) частью корня 26. группы следующие глаголы - плавать, жениться, выходить, живите, зависть, учат в две колонки: а) переходные б) непереходный27. выберите грамматические значения (а, в, с, d, е, f, г) типичный активных голосовых форм глагола и обозначить их соответственно: а. б. с. д. е. непереходные переходные активный средний рефлексивного ф. г. взаимные пассивный 28. выбрать грамматических категорий (а,в,с,d,е,f,g), который выражается не в безличных форм глагола и обозначить их соответственно: лицо а. число б. с. д. голос напряженное настроение е. ф. г. аспект. 29. изучите следующие слова (а,в,с,d,е,f,г,h), выбрать predeterminers и пометить их соответственно: а) мой б) все в) много г) эти e) и f) достаточно г) половину з)  30. выбрать значение (функции) (а,в,с,d,е,f) типичные определенного артикля и пометить их соответственно: а. выдвижении б. с. индивидуализирующие признаки классификации д. aspective е. родовой ф. ограничения 31. выбрать утверждение (а,в, который вы считаете правильным, и отметить его соответственно: главный компонент словосочетания (фразы) называется: а. при б. с. определитель голову - слово 32. исследование подчеркнутые словосочетания (в левой колонке) и сопоставить их с типом грамматических отношений внутри них (в правой колонке). напишите соответствующие буквы и цифры в вашем ответе.а. сьюзан преподавания языка. б. тома и сьюзен-мои друзья. с. его друзья тома, сьюзен, мэри. д. она делает платье для себя. е. тома женился на сьюзен. ф. королева мария1. правительство 2. предикация 3. аппозиция 4. syndetic координации 5. бессоюзные координации 6. соглашение выбрать утверждение (а,b,c), который вы считаете правильным, и отметить его соответственно: 33. предметом предложении может бытьа. только в официальных. смысловой и формальной c. только условно 34. основные типы сказуемого в языке следующим образом: а. простая словесная, составное глагольное aspectiveб. простая словесная, компаунд номинальная, модальное составное глагольное, составное глагольное aspective, простые фразеологические с. составное глагольное номинальные, простые фразеологические