Answer the questions. write down your answers. 1) what are you doing? 2) what is your pet doing at the moment? 3) is it raining now? 4) where are you sitting? 5) what are you looking at? 6) what are you writing with? 7) what are you going to do after you finish this exercise?

1) i am watching tv now

2) my pet is playing its ball now

3) yes, it is raining

4) i am sitting on the chair

5) i am lookig at my book

6) i am writing with my pen

7) i am going to go to bed after i finish this exercise

Дорогая барбара. тебе за твое письмо. я тоже по тебе скучаю. я думаю, это замечательная идея -  навестить тебя в лондоне. все мы надеемся получить приглашение в скором времени. что я могу рассказать тебе о своих каникулах? этим летом я был в деревне. мне повезло. погода была хорошей все это время. мои друзья и я посвятили много времени плаванию, дайвингу, катанию на наших мотоциклах и скейтборду. мы так же насладились собиранием ягод и грибов в ближайшем лесу.  вечерами мы обычно разжигали костер, играли на гитаре и пели песни. я сделал множество фотографий меня и моих друзей. один из них для тебя. надеюсь, ты узнаешь меня. ты увидишь, что я вырос с прошлого года. я знаю, что ты сладкоежка, барбара, так что я попросил мою бабушку сделать вишневое варенье (я ей немного). если мы приедем в лондон, ты попробуешь его.  с любовью и лучшими пожеланиями от меня и моих друзей. твой бывший ученик, денис королев.

Джим: катя! я читал плакат в зале, говорит " внимание всем студентам! завтра саморегулирования день! быть ответственным, креативным и общительным". может вы объясните мне, ? что я должен делать? катя: о,джим! мне вас искренне жаль. мы забыли рассказать вам об этом дне. это важно школьный день. джим: это не праздник, это? дима: нет, это не праздник, но это особый день. мы будем полностью независимы в течение всего дня. наши преподаватели будут только наблюдатели, и мы будем учиться и работать в нашем хобби  группы все на наших собственных. катя: ученики 10 и 11 классы будут наши учителя завтра. обычно на этом  день они нам только хорошие отметки, но иногда они слишком много . лена: джим, это здорово быть таким, как взрослые, на день! я буду ричер  завтра и учить наших маленьких учеников 2 класса. хотели бы вы прийти ко мне на урок? дети были бы счастливы встретиться с вами. джим: с удовольствием! мне нравится ваша идея. что вы собираетесь делать, дима? дима: я катя поливать растения. и тогда я пойду в бассейн. олег королев, ученицу 11 класса, кто лучший пловец и наша школа-чемпион, будет нашим учителем завтра. джим: это здорово! я хотел бы встретиться с ним.