Тест 1. заполните пропуски, выбрав необходимый модальный глагол из предложенных. а. а — сап; в —could; с — was able; d — will be able; e — may; f — might; g — was allowed; h — will be allowed. 1. you call me up in the evening. 2. the girl not be so silly. 3. the patient to go out in two days. 4. she to see the sick child at the hospital yesterday. 5. soon they to write english well. 6. we show you how to do it. 7. you wait for him in his study. 8. she not answer the question at the last lesson. 9. john to help his sister to do the sums yesterday. 10. he to drive a car in a month.

*

1. you could call me up in the evening. 2. the girl сап not be so silly. 3. the patient will be allowed to go out in two days. 4. she was allowed to see the sick child at the hospital yesterday. 5. soon they will be able to write english well. 6. we might show you how to do it. 7. you may wait for him in his study. 8. she could not answer the question at the last lesson. 9. john was able to help his sister to do the sums yesterday. 10. he will be able to drive a car in a month.

1. christopher columbus discovered america in 1492. 2.  the first english settlements appeared in america at the beginning of the 17th century. on the 6th of september in 1620 a group of people left england for the new world. they sailed from plymouth, on boqard the ship "mayflower." they wnated to start a new life and have no problems with the church. they landed in the northeast of america. there were 74 men and 28 women. they set up a colony and called that part of a country new england.the first colonies in north america were  founded  on the eastern coast.  the english  founded  the first  permanent  settlement  in america in 1607. the first colony was called jamestown,  situated  in today’s virginia. the colony was named after the english king, james i. the first colonists hoped to find gold in the new world and to get rich quickly. but the settlers had many problems during the first winters and  hardly  managed  to  survive .3. yes, there were.4.  the english king who lived in england was the king of new england and other colonies. the colonists in america didn't like that they wanted to be free from england.5.  they were farmers, they worked hard. 6.  new york, san fransisco, boston, los angeles.7. there are 100 cents in a dollar. other american coins are: a dime, pennies, nickels, quarters.  there are 5 pennies in a nickel. there 2 nickels in a dime. there  are four quarters in a dollar. there are ten dimes in a dollar.8.the name of the town is  san fransisco. jeans were very strong trousers made of denim.в учебнике еще три вопроса: ) вот на всякий случай ответы на них: 8. blue, red and white. 50 stars mean 50 states of the usa. 13 stripes mean first 13 colonies. people often called the american flag - the stars and stripes. yes, it did. the arrows mean strength. you can see an eagle on the back of a dollar bill. 9. the independence day. 10. yes, it is, dc stand for district columbia. people say "washigton dc" not to confuse this city with the name of a state washington in the northwest f the country.

Когда меня спрашивают о моем лучшем учителе и моем худшем учителе, я называю одно и то же имя. это - г-н лидс, наш учитель . он был строг, но не ограничивал. ему это и не нужно было, потому что всем нам нравились он и его уроки. он был полон энтузиазма, и его уроки были захватывающими. мы думали, что он знал все об и действительно не было никакого факта, которого бы он не знал или не помнил. кроме того, он говорил о различных людях, как будто они были его соседями, и о различных местах, как будто он сам жил там. он поощрил нас читать много книг и делать серьезную исследовательскую работу. самой захватывающей вещью в его уроках была его «сокровищница» много различных вещей, которые можно увидеть только в музеях. представьте себе! , у него была золотая маска, которая принадлежала одному из фараонов. он нашел её, когда проводил исследовательскую работу в пирамидах в египте. у него был дневник британского короля ричарда ii, и однажды он принес нам большую чашу, украшенную серебром, которая принадлежала александру великому, королю македонскому, который жил больше чем две тысячи лет назад! мы с нетерпением ждали каждого урока, и настоящим разочарованием для нас   было пропустить его из-за болезни. все мы хотели стать исследователями в будущем. естественно я также сходил с ума по и много о ней читал. однажды в каталоге музея я нашел фотографию чаши александра великого, просто той же самой чаши, которую г-н лидс нашел в египте и затем принес на один из наших уроков. я не мог поверить глазам – одна вещь не могла быть в двух различных местах в одно и то же время. это означало, что чаша г-на лидса была копией! я изучил много каталогов различных музеев и обнаружил, что все его сокровища были не настоящими – они были только хорошо сделаны копиями. это означало, что он лгал нам все время. он был лгуном, и мы верили ему и сходили с ума по его предмету! я не смог больше присутствовать на его уроках и попросил, чтобы мои родители позволили мне перейти в другую школу. я не видел г-на лидса с тех пор, но я буду всегда помнить его волшебные уроки и его ужасную ложь.