Прошу. complete the sentences with the correct comparative, superlative or adverb form of adjectives in breakets. 1) it') to go a party than to stay at home! 2)don’t watch that! it’s the (boring) programme on tv. 3) my house is the (far) from the school. i have to catch the bus at 7.30 a.m.! 4)my sister is only five but she reads very (good 5) i’m (happy) than yesterday. i’ve got some new trainers 6)chris doesn’t study very hard. he’s got the (bad) results in the class. 7)it’s usually (cold) in england than it is in italy. 8) i think english is the (difficult) language in the world! 9)my brother’s a (good) driver than i am. 10)her writing is very clear. she writes so (careful).

1. more exciting

2. most boring

3.  farthest

4. well

5. happier

6. worst

7. colder

8. most difficut

9. better

10.  carefully

ответ: The story began above a month ago. We happily celebrated 8th March and went on preparing for our state exams Then, all of a sudden, we start to have distance learning. At first, everybody had euphoria: no school, a lot of time for playing computer games, eating and sleeping. But then, gradually, teachers start to give enormous assignments in all subjects. We have to sit in front of our computers for several hours. We don't see our friends, we don't talk to our teachers and finally, we don't go for a walk because we had to sit home. It is boring. I don't know about everyone but I miss school, I want to see my friends and teachers.

Объяснение:

1 Прочитайте текст ниже. Выберите фразу, которая лучше всего подходит для каждого пробела. A они использовали разные вещи 8 гораздо больше c новый учитель p и несколько новых учеников E До того, как этот мальчик пришел F рука об руку G, чтобы найти свои ошибки Новый метод математики В том же году в местной школе появился новый учитель математики D Один из новых детей был самым ленивым и самым глупым ребенком, которого когда-либо видели. Не имело значения, как быстро или как медленно они пытались объяснить ему числа; он всегда заканчивал тем, что говорил что-то чрезвычайно глупое. Как два плюс два было пять, семь раз три было двадцать семь, или у треугольника было тридцать углов ..., уроки математики были самыми скучными из всех. Теперь им было очень весело. Новый учитель сказал детям выслушать чепуху, которую сказал новый ребенок, а затем они исправили его ошибки. Все это, а затем придумать самое оригинальное: сладости, игральные карты, ручки (2) (3), дети хотели быть первыми объяснить их. Чтобы сделать это, бумажные самолетики ... Новичка не интересовало ни одно из них. Тем не менее, маленький Льюис не был уверен, что новый ученик чувствовал себя грустно внутри. Итак, однажды он решил пойти за новым ребенком домой после школы. Льюис был уверен, что увидит его плачущим. Новый ребенок покинул школу и пошел в местный парк, и там он некоторое время ждал, пока кто-нибудь не встретил его. Это было (5), учитель обнял нового ребенка и рассказал о математике. И этот неразумный новый ребенок знал все об этом (7), они пошли, (6) Следуя издалека, Льюис мог слышать, что они разговаривают - чем кто-либо в классе!