Устауце прапушчаныя литары словы у яких есць раздзяльны мякки знак и апостраф падзялице вертыкальными рысками для пераносу ил_я васил_еу , ха_иць, дзи_ячы , заву_ь, дар_я, анатол_еуна , ил_я, авяр_янам , дзям_янам , валяр_янам , дар_яй, мар_яй, ул_янай, ся_и, п_юць, г_рбату, мар_я, витал_еуна

Ь, ь, дз, ц, ц, ь, '(апостраф), ь, ь, ' (апостраф), ' (апостраф), ' (апостраф), '(апостраф), ' (апостраф), ь, дз, ' (апостраф), не понимаю слово (если гарбата-чай, то а), ' (апостраф), ь

в наши дни читать книги просто необходимо! ни радио, ни телевидение, ни компьютер не может заменить чтения книг!

к сожалению, сейчас много молодых людей предпочитают смотреть телевизор или играть в различные игры на компьютере, считая прочтение книг пустой тратой времени. а ведь именно чтение книг образовывает, расширяет кругозор, делает человека более информированным и эрудированным. из книги можно почерпнуть факты, важные события, разнообразные сведения. читая книгу, человек погружается в атмосферу событий, которую предлагает автор. читатель сопереживает положительным героям, оценивает поступки героев, сравнивает их поступки со со своими. многие книги, прочитанные один раз, запоминаются навсегда, а многие - становятся любимыми, которые хочется перечитывать снова и снова.

когда люди читают, они думают, у них развивается мышление. читая книгу, человек элементарно становится более грамотным. не допускает при письме орфографических ошибок, речь становится более красивой, яркой, красочной.

даже хороший фильм не заменит прочитанную книгу. фильм может воспринять книгу более эмоционально, душевно, но не заменить её.

любовь к чтению необходимо прививать с детства. родители просто обязаны воспитать любовь к книге у ребенка, пользуясь настоящей классиков и современников.

Аднойчы я ішла дадому са школы і зайшла па дарозе ў краму. у мяне было з сабой зусім няшмат кішэнных грошай. я збіралася купіць за іх якіх-небудзь прысмакаў. каля паліц з хлебам старэнькая бабуля папрасіла мяне дастаць  ёй паўбохана чорнага хлеба. пасля гэтага я яшчэ трохі пахадзіла па гандлёвай зале, выбрала, што хацела, і падышла да касы. так атрымалася, што ў чарзе я стала менавіта за той самай бабуляй. у яе ў карзіне  быў няхітры набор: літр кефіру і той самы хлеб. надышла яе чарга. касір прабіла бабуліны пакупкі. і тут высветлілася, што ў бабулі не хапае грошай. яна ледзь не заплакала, бо яна лічыла па ўчарашніх цэнах і ёй хапала. але касір была  няўмольнай. так, у краме была пераацэнка, але сёння плаціць ужо трэба па новых цэнах. мне стала да слёз шкада бабулю. я паклала на паліцу свае прысмакі, дастала з кішэні свае грошы і працягнула ёй. бабуля здзівілася, збянтэжылася  і не хацела іх браць. але я ўгаварыла яе, яна расплацілася, і мы выйшлі з крамы. паколькі я нічога не купіла, бабуля прапанавала мне зайсці да яе выпіць гарбаты. праўда, адразу ж збянтэжылася, што ў яе няма да гарбаты нічога, акрамя чорнага хлеба. я ветліва адмовілася, каб не ставіць яе ў няёмкае становішча, і адправілася дадому. ужо падыходзячы да свайго дому, я выпадкова заўважыла на абочыне нейкую паперку. з цікаўнасці я падышла бліжэй і ўбачыла, што гэта грошы, прычым амаль тая ж сума, якую я толькі што аддала бабулі. цяпер я дакладна : дабро заўсёды вяртаецца.