Придумать апавяданне(можно на рксском языке)там картинки(мальчик нашол/подобрал собаку на улице, принёс к маме и папе, покормил, пошол игрань/выводить его на ! ) 52 !

Аднойчы іграў андрэй на вуліцы. дзень быў сонечны, і яму здавалася, што сёння здарыцца нешта ці раптам хлопчык ўбачыў сабаку. ён быў маленькі, пушысты і вельмі добры. андрэй любіў сабак, і гэты так глянуў яму ў вочы, што хлопец вырашыў забраць жывёлу да дому. ён паклікаў сабаку да сябе, і ён пабяжаў, аблізаў вушы і вусны андрэйкі.  дома бацькі здзівіліся новаму члену сям'і, але не сталі выганяць сабаку, бо мы адказны за тых, каго прыручылі! сям'я пакарміла сабаку, і людзі назвалі яго рэксам. хлопчык кожны дзень гуляе з рэксам і ходзіць з ім на прагулку.

війна. просто слово. п'ять літер. але скільки асоціацій пробуджує в нас воно! біль, героїзм, патріотизм, туга за близькими людьми, ненависть та

що таке війна? чому вона так впливає на людину? щоб розібратися в цьому питанні, я вирішив зазирнути до історії людства. колись війна була для первісних людей запорукою виживання, необхідністю. вони захищалися від хижих звірів, від нападів інших племен.

з часом люди збудували села та міста, захищаючись від хижаків. також навчилися розводити худобу та вирощувати хліб. начебто потреба у війні мала зникнути.

але, звільнившись від потреби воювати заради виживання, люди почали воювати заради слави та збагачення. імена великих завойовників збереглися донині в історії: олександр македонський, чінгісхан, тамерлан, наполеон. про великі війни складені перекази та легенди. а який хлопчина в дитинстві не грав у війну? не мріяв мчати з мечем на коні, грізним виглядом розлякуючи ворогів?

проте що несе війна мирному населенню? от скоро сімдесят років, як закінчилася велика вітчизняна війна. її відголоски дотепер відгукуються вибухами забутих у полях мін та снарядів. на досвіді воєнного покоління ми знаємо, що війна — це біль та страждання. зараз уявляється неможливим лежати в окопі в сорокаградусний мороз. або жити на чотириста грамів хліба в день. з чим можемо ми порівняти біль жінки, що отримала похоронку на чоловіка або сина? або біль дівчини, яка проводжала на війну хлопця, а дочекалася скаліченого інваліда?

зараз я спостерігаю за промінчиком сонця, що заходить. він теплий та лагідний. я знаю, що за заходом має бути схід. а яким він буде, чи теплим і лагідним, чи жорстоким та кривавим, залежить від нас. і народжується відчуття: не треба більше війни. ніколи. перреведеш на свой)

На : дзеепрыслоўе - гэта асаблівая форма дзеяслова якая пазначае дадатковае дзеянне пры асноўным дзеянні. гэтая частка прамовы злучае ў сабе прыкметы дзеяслова (выгляд, пераходнасць і зваротнасць) і прыслоўі (нязменлівасць, сінтаксічная роля абставіны). адказвае на пытанні што робячы? што зрабіўшы? на : деепричастие - это особая форма глагола обозначающая добавочное действие при основном действии. эта часть речи соединяет в себе признаки глагола (вид, переходность и возвратность) и наречия (неизменяемость, синтаксическая роль обстоятельства). отвечает на вопросы что делая? что сделав?