Сделать транскрипцию предложений хитрасцю свет пройдзеш, а назад не вернешся

(х' і т р а с' ц' у   с' в' э т   п р о й' дз' э ш //       а   н а з а т   н'  а  в'э р н'  э  с' с'а)

Жыли-были ёж да зайчык,яны были сябрами. аднойчы ёжик пайшоу грибы сабираць. на устрэчу яму заяц. заяц гаворыць : што гэта ты робишь? - сабираю запас да зямы-атвециу ёж. - у таки цудоуны дзень? ну-   прыйшла зима,еды у зайчыка не было,пайшоу ён да ежа.   - прыветанне! ежик,даё мне нямнога яды! -я усю восень сабирау яду,а што рабил ты? - -так и быць,падзялюсь,но на паслядоуную зиму не ! -канешна,тагды сам усё сабиру!   и стали яны жыть умесце ec. зиму,и были не разлей вада!

два подхода к раскрытию темы сочинениякак раскрыть тему сочинения? снова мучительный вопрос! давайте предположим, что существуют два различных подхода к раскрытию темы.к какому результату они - вот мера их правильности.подход первыйпредставление о целях сочинения: в сочинении должны быть не только затронуты, но и раскрыты все аспекты темы, в сочинении должен содержаться максимум информации по теме.цель сочинения: отразить весь объем известной информации, все знания по теме сочинения.формула сочинения: сочинение - это максимум информации по теме.что получится в итоге? нечто бесформенное по поводу темы.неверный подход