Засобных слоу складзице сказы. змянице, кали неабходна, формы слоу. 1) зимни, скончылася, ноч ; 2) сонца, промни, пасерабрыли, гладзь, снежная; 3) пушыстая, шэрань, галинки, пакрыла, дрэу; 4) лес, напоунили, и, загадкавасць, таямничасць; 5) каця, зачаравала, зимняга, лесу, пригожасць; 6) радасць, дзяучынка, адчула, и, задавальненне, сярод, дрэу, заснежаных ответ: знайдзице у их назоуники 3-га скланення. вызначце слон гэтых назоуникау, абазначте канчатки. скончылась зiмняя ноч. промнi сонца пасерабрылi снежную гладзь. пушыстая шэрань пакрыла галiнки дрэу́. таямнiчасць i загадкавасць напоу́нiлi лес. кацю зачаравала прыгажосць зiмняга леса. сярод заснежаных дрэу́ дзяу́чынка адчула радасць i задавальненне.

Ноч - н.скл.

Гладзь - в.скл

Шэрань - н.скл

Таямнiчасць - н.скл

Загадкавасць - н.скл

Прыгажосць - н.скл

Радасць - в.скл

Нулявыя канчаткi

Скончылася зимняя ноч.Сонечныя прамяни пасерабрыли снежную гладзь.Пушыстая шерань пакрыла галинки дрэу.Лес напоуниуся загадкавасцю и таямничасцю.Зимни лес зачаравау Кацю прыгажостю .Сярод заснежаных дрэу дяучанка одчула радасть и задавальненне .

Віктар Карамазаў "Дзяльба кабанчыка"

Героі: Сцяпан, маці, Лёнік, Віця, Ёська, Ганна, Ніна, Коля, Волька, Андрэйка, Вера.

Тэма, праблема: я думаю аўтар хацеў паказаць што маці будзе заўсёды любіць сваіх  дзяцей аднолькава і будзе старацца зрабіць для іх усё самае лепшае.

Кароткі змест: У маці былі дзеці. Яна іх расціла, вучыла, але калі яны выраслі, яны забыліся што яна для іх зрабіла. І цяпер толькі калі маці сказала што будзе рэзаць кабанчыка да яе прыехалі дзеці. Калі ўсе палучылі сваю частку яны раз'ехаліся нічога не пакінуўшы маці. І з ёй астаўся толькі Сцяпан каб памагчы ёй па хазяйстве. 

У апавяданні В. Карамазава «Дзяльба кабанчыка» расказваецца пра звычайны для вясковага жыцця эпізод — дзеці прыехалі ў вёску да маці «на свежыну» . Але пісьменнік звяртае нашу ўвагу на паводзіны дзяцей, іх адносіны да маці.  Маці вырасціла, выпеставала трох дзяцей: Веру, Ніну і Сцяпана. Мы даведаліся, што ўсе яны добра ўладкаваліся, жывуць у горадзе, не адчуваюць сябе беднымі, а дапамагае маці толькі адзін Сцяпан. Вера і Ніна нават не адчуваюць сваёй віны за тое, што даўно не былі на магіле бацькі, забыліся туды дарогу. Не заўважаюць, што іх маці стала зусім старэнькай, а даглядае такую вялікую гаспадарку. I даглядае не для сябе, а для таго, каб дзеці, прыехаўшы, маглі чаго ўзяць. Пісьменнік не апісвае знешнасці сясцёр, а ўсю ўвагу надае адзенню малодшай сястры Ніны — белы плашчык, чырвоны берэцік, лакавыя чаравічкі. Яна прыехала не дамоў, а ў госці. Ці можна ў белым плашчыку і лакавых чаравічках дапамагчы маці па гаспадарцы? Канешне, не. Ды яна і не збіралася дапамагаць. Яе не ўразілі словы маці аб тым, што цяжка стала «цягнуць» гаспадарку — рукі ломіць і не хапае сіл. Але найбольш яскравы эпізод, які характарызуе ўсіх дзяцей — сцэна дзяльбы кабанчыка. «Смешна было глядзець, як маці бярэ з агульнай кучы кавалак, варочае яго з боку на бок, перакладае з рукі ў руку, гадаючы, каму пакласці, а сёстры і Коля ўважліва сочаць за матчынымі рукамі, маўчаць, ані слова — не да размоў...» Сясцёр і зяця турбуе толькі адно, каб толькі іх не абдзялілі. Адзін толькі Сцяпан заўважае, што маці недзе парэзала палец і ён, заматаны ў белую анучку, «падобны на белую каціную лапку» . Аднаму Сцяпану няёмка, што маці ўсё мяса аддае ім, а сабе нічога не пакінула. Менш за ўсё маці думае пра сябе, а дарослыя дзеці нават не заўважаюць гэтага ў прагным жаданні атрымаць найлепшы кавалак.