Объяснение:
Аповесць Алеся Бадака «Адзінокі васьмікласнік хоча пазнаёміцца» прысвечана праблеме няпростых адносін паміж старшакласнікам і маладой настаўніцай, якія, у выніку, прывялі да трагедыі. У творы дзве сюжэтныя лініі, аб’яднаныя тэмай першага кахання: адна з іх пераносіць чытача ў школу пачатку 80-х гадоў XX стагоддзя, другая разгортваецца на фоне сённяшняга дня. Пра далікатныя пачуцці расказваецца і ў аповесці Раісы Баравіковай «Казімір — сын Ягайлы + Насця з 8 «Б» = », але гэта пачуцці ўжо іншага кшталту. Прышэльцы з іншасвету знаходзяць у дзяўчыне Насці Кропку вяртання, якую ў шмат каго сцерла ці парушыла цывілізацыя. У аповесці Алеся Наварыча «Пакланюся Перуну, памалюся Вялесу... » манах, закансерваваны ў дупле з мёдам, ажывае і праз тысячу гадоў з’яўляецца ў нашым часе. Гэта — фантастыка, якую Алесь Наварыч робіць вельмі жыццёвай і рэальнай.
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
Какие мастацкия сроки использует янка купала у вершы спадчына и их роль
1. (-) She usually does not take the bus to University.
(?) Does she usually take the bus to University?
Она обычно ездит в университете на автобусе.
2. (-) Universities do not develop new methods of student’s training.
(?) Do universities develop new methods of student’s training?
Университеты разрабатывают новые методы обучения студентов.
3. (-) We are not translating a scientific article now.
(?) Are we are translating a scientific article now?
Мы переводим научную статью сейчас.
4. (-) He did not go to South America for a year.
(?) Did he go to South America for a year?
Он отправился в Южную Африку на год.
5. (-) My friend won't take part in a scientific conference.
(?) Will my friend take part in a scientific conference?
Мой друг примет участие в научной конференции.
Объяснение: