№ 1. Адзначце сінтаксічныя канструкцыі, якія не з'яўляюцца словазлучэннямі:1) будзем чакаць2) высокае дрэва3) самы прыгожы4) бегчы праз лес5) тым часам як№ 2. Адзначце словазлучэнні, у якіх выдзеленыя словы з'яўляюцца галоўнымі:1) пахне кропам2) пералётныя птушкі3) іскрыліся на галінах4) цягнуліся ўверх5) велічна трымалася№ 3. Адзначце несвабодныя словазлучэнні:1) ісці напрасткі2) клапаціцца пра бацькоў3) даць драпака4) кату па пяту5) варона загуменная№ 4. Адзначце простыя словазлучэнні:1) намаляваць белыя рамонкі2) зрабіць на скорую руку3) вучань дзесятага класа0 4) прыехаць у Вялікае Мажэйкава5) кучаравіліся абапал дарог№ 5. Адзначце словазлучэнні з аб'ектныміадносінамі паміж словамі:1) бераг ракі2) накапаць бульбы3) выпіць малака 4) пазычыць хлеба5) убачыцца заўтра № 6. Адзначце іменныя словазлучэнні:1) дзевяты клас2) прыселі адпачыць 3) даражэйшы за ўсіх4) рана вясною5) хтосьці з нас№ 7. Адзначце прыслоўныя словазлучэнні:1) жнівеньскі дзень2) распраўляюць крылы3) дзесьці за горадам4) запомніў назаўсёды5) нечакана для нас № 8. Адзначце словазлучэнні, у якіх сувязьпаміж словамі - кіраванне:1) моцны лівень2) пахла канюшынай3) водар медуніцы4) змывае са сцежкі5) хутка насоўваліся№ 9. Адзначце словазлучэнні, у якіх сувязьпаміж словамі - прымыканне:1) зніклі раптоўна2) незлічоныя раўчукі3) цягнуцца ланцугом4) хадзілі навокал5) закінуты здаўна№ 10. Адзначце словазлучэнні з граматычнымі памылкамі:1) выбачайце Івана2) тужу па вясне3) дзівіцца над малым4) тры дня5) падрыхтавацца да паступлення

№ 1. Адзначце сінтаксічныя канструкцыі, якія не з'яўляюцца словазлучэннямі:
- будзем чакаць: цябе словазлучэннем, так як глагол "будзем" адносіцца да дзеяслоўных словазлучэнняў, звязанных зі словам "чакаць".
- высокае дрэва: гэта адносная канструкцыя, дзе слова "высокае" апісвае іме "дрэва". Некаторыя мовазнаўцы могуць лічыць такую канструкцыю словазлучэннем, але ў тэрмінах сінтаксіку болей ацэньваемаю ў нязалежнасці ад гэтага.
- самы прыгожы: гэта адносная канструкцыя, дзе слова "самы" апісвае іме "прыгожы". Падобнае словазлучэнне будзе лічыцца канструкцыяй, а не словазлучэннем.
- бегчы праз лес: слова "бегчы" і "лес" тут з'яўляюцца складаючымі элементамі фразы, але не з'яўляюцца словазлучэннямі. Гэта лямбда-сінтаксічная канструкцыя, якая паказвае дзеяслоўную дзейнасць, выкананую на пэўным аб'екты (у гэтым выпадку - бегчы).
- тым часам як: гэта супастаўная канструкцыя, дзе "тым часам" і "як" адыграюць ролю запытальнікаў у складзенм папярэднім прадложэнні. Такія канструкцыі не з'яўляюцца словазлучэннямі.

№ 2. Адзначце словазлучэнні, у якіх выдзеленыя словы з'яўляюцца галоўнымі:
- пахне кропам: слова "пахне" і "кропам" тут з'яўляюцца складаючымі элементамі фразы, але слова "кропам" ёсць адаптаваным родам слова "кропка". Для акваліфікацыі словазлучэння адноснасна аднословаўнага слову патрабуецца ўлічваць не толькі галоўнасць наяўных у сутнасці, але і граматычную сумеснасць зі словамі і ролям адпаведных лексічных катэгорыяў.
- пералётныя птушкі: слова "пералётныя" і "птушкі" тут з'яўляюцца канструкцыямі, дзе слова "пералётныя" гэта прыкметнік, а слова "птушкі" гэта адносны назоўнік, і яны явялюцца галоўнымі элементамі словазлучэння.
- іскрыліся на галінах: слова "іскрыліся" і "галінах" тут з'яўляюцца складаючымі элементамі фразы, але слова "галінах" стаюць у форме меснага роду як месныя функцияўнага імені сабе, тлумачыцца праз и-умовы функциянальнай прыналежнасці ў складзеных словазлучэннях.
- цягнуліся ўверх: слова "цягнуліся" і "ўверх" тут з'яўляюцца складаючымі элементамі фразы, ніякім чынам не звязанымі зі словам "трэнажэрный" трэнажэрны тут не можа з'яўляцца галоўным словам, таму што ёсць окремы прыметнік "трэнажэрнага", а "цягнуліся" з'яўляецца галоўным словам у даным словазлучэнні.
- велічна трымалася: слова "велічна" і "трымалася" тут з'яўляюцца канструкцыямі, дзе слова "велічна" гэта прыслоўе абставіннага ўмоўнага праяўлення, а "трымалася" гэта дыялектнае глагол, і яны явялюцца галоўнымі элементамі словазлучэння.

№ 3. Адзначце несвабодныя словазлучэнні:
- ісці напрасткі: гэта свабоднае словазлучэнне, дзе ўсе словы (ісці, напрасткі) тут маюць незалежную сэнсавую і граматычную аўтаномію і не залежаць ад словазлучэння.
- клапаціцца пра бацькоў: гэта свабоднае словазлучэнне, дзе ўсе словы (клапаціцца, пра, бацькоў) тут таксама маюць незалежную сэнсавую і граматычную аўтаномію і не залежаць ад словазлучэння.
- даць драпака: гэта свабоднае словазлучэнне, дзе ўсе словы (даць, драпака) тут таксама маюць незалежную сэнсавую і граматычную аўтаномію і не залежаць ад словазлучэння.
- кату па пяту: гэта свабоднае словазлучэнне, дзе ўсе словы (кату, па, пяту) тут таксама маюць незалежную сэнсавую і граматычную аўтаномію і не залежаць ад словазлучэння.
- варона загуменная: гэта свабоднае словазлучэнне, дзе ўсе словы (варона, загуменная) тут таксама маюць незалежную сэнсавую і граматычную аўтаномію і не залежаць ад словазлучэння.

№ 4. Адзначце простыя словазлучэнні:
- намаляваць белыя рамонкі: гэта складанае словазлучэнне, дзе ўсе словы (намаляваць, белыя, рамонкі) тут маюць залежныя граматычна і сэнсава адносіны і залежаць ад словазлучэння.
- зрабіць на скорую руку: гэта складанае словазлучэнне, дзе ўсе словы (зрабіць, на, скорую, руку) тут таксама маюць залежныя граматычна і сэнсава адносіны і залежаць ад словазлучэння.
- вучань дзесятага класа: гэта складанае словазлучэнне, дзе ўсе словы (вучань, дзесятага, класа) тут таксама маюць залежныя граматычна і сэнсава адносіны і залежаць ад словазлучэння.
- прыехаць у Вялікае Мажэйкава: гэта складанае словазлучэнне, дзе ўсе словы (прыехаць, у, Вялікае, Мажэйкава) тут таксама маюць залежныя граматычна і сэнсава адносіны і залежаць ад словазлучэння.
- кучаравіліся абапал дарог: гэта складанае словазлучэнне, дзе ўсе словы (кучаравіліся, абапал, дарог) тут таксама маюць залежныя граматычна і сэнсава адносіны і залежаць ад словазлучэння.