Дзеяслоў 1. Якія марфемы з'яўляюцца адметнасцю структуры інфінітыва ?2.Якую сінтаксічную ролю выконвае інфінітыў у наступных сказах?А)Маці не дазваляе Алесi нi песні заспяваць, ні громка гаварыць.Б)Алёша падаў знак падрыхтавацца.В)Ён пайшоў класці нанач коням апошняе сена.3.Назавіце дзеясловы, якія ўжываюцца толькі ў зваротнай форме:а) апранацца; б) нарадзіцца; в) заікацца; г) смяяцца4.Раскрыйце дужкі : павесіць (карціна), не дачакацца (сяброўка), выпіць (малако), убачыць(школа), не чакаць (званок)5. Вызначце трыванне дзеясловаў: бегчы, адрэзаць, настаўнічаць, абплесці, узяць, вынесці6.Ад дзеясловаў утварыце формы ўсіх ладоў: браць, хадзіць, занесці7.Ад дзеясловаў утварыце формы ўсіх часоў: садзіць, устаць, змоўкнуць, даглядаць8.Вызначце спражэнне дзеясловаў: калыхаць, клеіць, прынесці, жаць, развіднець, малаціць, раскалоць, счышчаць, счысціць, вечарэць, уставаць9.Назавіце рознаспрагальныя дзеясловы, праспрагайце адзін з іх.10.Назавіце асабовыя дзеясловы, ужытыя ў безасабовым значэнні:а) вокладка кнігі пацямнела; б) на вуліцы пацямнела; в)вінтоўка стрэльнула нягучна; г)такі боль, што ажно ў галаве стрэльнула11.Адзначце дзеясловы, якія ўжываюцца з канчаткам – ем, -ам у1-й асобе мн. лiку.а) фатаграфаваць, б) скакаць, в) бяліць, г) важыць12.Перакладзіце на бел.мову: показывать пример, выписывать газеты, засевать поле, переваривать пищу, стягивать одеяло, раскалывать орехи​