marketing601
?>

ответить на вопросы по Паулинке Вобраз Якіма (1 урок) 1. Калі і дзе мы знаёмімся з Якімам? 2. Чаму хоча навучыць Якім Паўлінку? Зачытайце. 3. Зачытайце, што пра яго гаворыщь Паўлінка. 4. Што галоўнае у жышці для Якіма? 5. Як Якіма характарызуе Сцяпан Крыніцкі? 6. Ці кахае Якім Паулінку. Знайдзіще ў тэкспе словы, якімі Ен называе дзяўчынку. 7. У чым прычына канфлікту Якіма і Сцяnана Крыніцкага? 8. Дакажыще, что Якім-новы чалавек беларускай вёскі. 9. Чаму Якім пераконвае Паўлінку на тайны шлюб? 10. Зачытайце фінал ад апошняй рэплікі Паўлінкі да слова "заслона". Як, на вашу думку, мог бы скласціся далейшы лёс закаханых?. Вобраз Паўлінкі (2-3 урок) 1. Якой вы уўяўляеце Паулінку. Зачытайце яе партрэт. 2. Як жывецца Паўлінцы ў роднай хаце? (дыялог Паўлінкі з Агатай) 3. Якія погляды на жыщце і каханне сутыкаюцца ў гэтым дыялогу? 4. 3'ява VI. Якія погляды на жыцце маюць бацькі іi дзеші? Якія рысы характару Паўлінкі выразна праявіліся ў дыялогу? 5. Што патрабуе бацька ад Паулінкі? 6. У чым сэнс жыция Паўлінкі? 7. Ці па-сапраўднаму кахае Якіма. Дакажыце тэкстам. 8. Як ставіцца да Адольфа Быкоўскага. Пакажыце прыкладамі, як яна ставіць яго ў камічнае становішча. 9. Зачытайце, як Паўлінка з панам Быкоўскім гуляе ў карты. Што яна гэтай гульнёй хоча паказаць? 10. Прааналізуйце мову гераіні. 11. Пакажыце, што з кожным героем п'есы Паўлінка паводзіць сябе па-рознаму. 12. Крытыкі параўналі вобраз Паўлінкі з вобразам Маладой Беларусі. Паспрабуйце знайсці гэту паралель у вобразах. Вобраз ляхты (4 урок) 1.Чаму Сцяпан хоча выдаць дачку за Адольфа Быкоўскага? 2. Зачытайце словы Сцяпана, якія перадаюць першае ўяўленне Сцяпана пра "багатага жаніха". 3. Чаму аўтар смяецца са шляхетнасці Сцяпана? 4. Чаму планы Крынічнага разладзіліся і ён вымушаны прызнаць паражэнне? 5. Хто з маладога пакалення таксама не прымае нічога новага і прагрэсіўнага? 6.Зачытайце, як адбываецца наша першас знаёмства з панам Быкоўскім? 7.Які ён гаспадар? 8. Як паводзіць сябе пан Быкоўскі ў гасцях у Крыніцкіх? 9. Дакажыще творам яго адносіны да усяго народнага? 10. Дакажыце творам яго сутнасць праз яго мову? 11.У чым камічнасць вобраза пана Быкоўскага?

Белорусская мова

Ответы

sensenagon50
Пра урывак з паэмы " сымон-музыка" якуб колас гэты урывак написан у раздзеле пейзажнай лирыки , тему што там разгаданы загадки прыгажосци своей краины. я зразумею, што аутар стварае адчуванне паунаты и радасци жыцця у гэтым урыуку. галоуную ролю адыгрывае адухауленне прыроды! я думаю, колас, гэтым метафары хацеу перадаць пачуцци прыроды. о, край родны, край прыгожы! милы кут маих дзядоу! я думаю гэта галоуныя словы у урыуку, таму што у их заключаецца любоу да краины! не знаю, подойдет или нет, но писала сама !

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

ответить на вопросы по Паулинке Вобраз Якіма (1 урок) 1. Калі і дзе мы знаёмімся з Якімам? 2. Чаму хоча навучыць Якім Паўлінку? Зачытайце. 3. Зачытайце, што пра яго гаворыщь Паўлінка. 4. Што галоўнае у жышці для Якіма? 5. Як Якіма характарызуе Сцяпан Крыніцкі? 6. Ці кахае Якім Паулінку. Знайдзіще ў тэкспе словы, якімі Ен называе дзяўчынку. 7. У чым прычына канфлікту Якіма і Сцяnана Крыніцкага? 8. Дакажыще, что Якім-новы чалавек беларускай вёскі. 9. Чаму Якім пераконвае Паўлінку на тайны шлюб? 10. Зачытайце фінал ад апошняй рэплікі Паўлінкі да слова "заслона". Як, на вашу думку, мог бы скласціся далейшы лёс закаханых?. Вобраз Паўлінкі (2-3 урок) 1. Якой вы уўяўляеце Паулінку. Зачытайце яе партрэт. 2. Як жывецца Паўлінцы ў роднай хаце? (дыялог Паўлінкі з Агатай) 3. Якія погляды на жыщце і каханне сутыкаюцца ў гэтым дыялогу? 4. 3'ява VI. Якія погляды на жыцце маюць бацькі іi дзеші? Якія рысы характару Паўлінкі выразна праявіліся ў дыялогу? 5. Што патрабуе бацька ад Паулінкі? 6. У чым сэнс жыция Паўлінкі? 7. Ці па-сапраўднаму кахае Якіма. Дакажыце тэкстам. 8. Як ставіцца да Адольфа Быкоўскага. Пакажыце прыкладамі, як яна ставіць яго ў камічнае становішча. 9. Зачытайце, як Паўлінка з панам Быкоўскім гуляе ў карты. Што яна гэтай гульнёй хоча паказаць? 10. Прааналізуйце мову гераіні. 11. Пакажыце, што з кожным героем п'есы Паўлінка паводзіць сябе па-рознаму. 12. Крытыкі параўналі вобраз Паўлінкі з вобразам Маладой Беларусі. Паспрабуйце знайсці гэту паралель у вобразах. Вобраз ляхты (4 урок) 1.Чаму Сцяпан хоча выдаць дачку за Адольфа Быкоўскага? 2. Зачытайце словы Сцяпана, якія перадаюць першае ўяўленне Сцяпана пра "багатага жаніха". 3. Чаму аўтар смяецца са шляхетнасці Сцяпана? 4. Чаму планы Крынічнага разладзіліся і ён вымушаны прызнаць паражэнне? 5. Хто з маладога пакалення таксама не прымае нічога новага і прагрэсіўнага? 6.Зачытайце, як адбываецца наша першас знаёмства з панам Быкоўскім? 7.Які ён гаспадар? 8. Як паводзіць сябе пан Быкоўскі ў гасцях у Крыніцкіх? 9. Дакажыще творам яго адносіны да усяго народнага? 10. Дакажыце творам яго сутнасць праз яго мову? 11.У чым камічнасць вобраза пана Быкоўскага?
Ваше имя (никнейм)*
Email*
Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

ivanda
iv1as2
arturnanda803
Эдуардович873
o-lala88387
stepa19806966
frdf57
info126
Елена-Семенова
Владимир-Денисович1080
Написать зарысоуку пра крыничку
sergeykirushev
alenaya69918
Olga-Rauisovna
orb-barmanager
Скворцов