11 адзначце сказы з простай мовай, дзе знакі прыпынку пастаўлены правільна: 1) “няўжо ўсѐ? – шапталі яе вусны. – трэба плысці! ” 2) “бач ты, усѐ з’елі”, - абрадаваўся ляснік. 3) “трэба пашукаць у рэчцы”, - абрадаваўся сусед, - бо ўзяць чужую рэч у нас ніхто не мог. 4) з яго грудзей вырваўся голас – “хто ідзе? ” 5) “дабравольцаў няма, - змрочна заключыў камандзір і дадаў: - тады пацягнем”. 12 адзначце, колькі знакаў прыпынку трэба паставіць у прыведзеным сказе: а калі дзед дайшоў да стычкі з жаўнерамі вочы яго загарэліся агнѐм змагання ѐн раптам напружыўся згарнуў кулакі як дзяцюк саскочыў з лавы і наглядна рухамі рук паказаў як ѐн шаргануў палякаў як паляцелі яны ад яго як ѐн вырваўся і кінуўся ў лес. 1) 8 косак. 2) 9 косак. 3) 10 косак. 4) 8 косак і двукроп’е. 5) 9 косак і працяжнік. 13 адзначце правільны варыянт пастаноўкі знакаў прыпынку ў сказе: спрактыкаванае вока алѐшы бачыць як рака змяняе свае адценні то яна робіцца празрыста-блакітнай то залацістыя водбліскі прабягуць па ѐй то сінява аздобіць яе паверхню. 1) коска, двукроп’е, коска, коска. 2) двукроп’е, працяжнік, коска, коска. 3) коска, працяжнік, коска, коска. 4) коска, коска, коска, коска. 5) двукроп’е, коска, коска 14 устанавіць адпаведнасць паміж сказамі і іх тыпамі: 1 я нават узрадаваўся: можна прайсці па знаѐмых мясцінах, якія памятаю з маленства. 2) на агародзе, дзе быў адведзены ўчастак, ляжалі кучы пяску. 3) сцяпан зайшоў у двор і здзівіўся: на дзвярах вісеў замок. 4) у даліне апускаецца густы туман або пачынае марасіць дождж. 5) шырокія лугі падыходзілі да ракі, рассцілаючы дываны, сатканыя з траў з кветак. а. складаназлучаны. б. складаназалежны. в. бяззлучнікавы складаны. г. складаны з рознымі віі сувязі. д. ускладнены просты сказ. 15 у якім парадку трэба размясціць сказы, каб атрымаўся тэкст: 1 затое начной парой даў сабе волю. 2 янка не спяваў на людзях, лічыў, што не мае голасу. 3 начному падарожніку перабег дарогу заяц. 4 ідучы па лесе, пачаў спяваць на ўвесь голас. 5 песня адганяла страх 1) 5, 3, 2, 1, 4 2) 2, 1, 4, 3, 5 3) 4, 3, 5, 2, 1 4) 1, 3, 4, 5, 2