Проверьте сочинение, на предмет ошибок и пунктуации) большое) ад твора да твора мележ автар валодвау майстэрствам паказаць чалавека, падзеи и час у их непарыуных сувязях, канфликтах и супярэчнасцях. у рамане «людзі на » i. мележ стварыў цэлы шэраг вобразаў, якія надоўга застаюцца ў памяці. яны ўражваюць чытача сваёй праўдзівасцю і непаўторнасцю. адны з іх з'яўляюцца для нас сапраўднага кахання, другія — вучаць беражлівым адносінам да зямлі і да таго, што створана рукамі чалавека. да апошніх адносіцца васіль дзятлік — адзін з галоўных герояў рамана “людзи на ”. калі мы ўпершыню знаёмімся з васілём, ён яшчэ амаль падлетак и гэта відаць па яго паводзінах. ен злуецца на сваю маці за тое, што яна ўсё яшчэ лічыць яго дзіцём. а яму ж так хочацца выглядаць дарослым і быць у хаце за гаспадара. праўда, ён і ёсць гаспадар, бо з мужчын у хаце толькі стары і ўжо знямоглы дзед ды малы брат, адзін ужо выбіўся з сіл, а другі яшчэ іх не набраўся. ". ён жыве ў беднай сям'і з маці, старым і малодшым братам валодзькам (бацька загінуў на імперыялістычнай вайне таму на худыя плечы хлапчука (адзінага работніка ў сям'і) кладуцца клопаты па гаспадарцы. у партрэтнай замалёўцы васіля падкрэсліваецца яго панурасць, засцярожанасць, супярэчлівасць характару. нават вочы яго былі рознымі: адно, "як вада, светлае, а другое, як жалудок". з дзяцінства ў характары васіля выспяваюць рысы сапраўднага гаспадара, які не толькі не баіцца цяжкай працы, але і знаходзіць у ёй сапраўднае задавальненне і асалоду. у працы, якая з'яўлялася маральна-філасофскай асновай вобраза васіля, раскрываецца прыгажосць душы, характара героя.

не автар,а аутар(у- не складовае)

⬆️⬆️⬆️⬆️⬆️⬆️⬆️⬆️⬆️⬆️⬆️⬆️⬆️⬆️ответ на фото.

свет захапiу́ся дакладнымi навукамi. гуманiтарныя сцiпла адышлiся у́бок, у цень i адтуль насцярожана сочаць, як людзi гуляюць у лiчбы. спалохалiся нават вучоныя. захапленне дакладнымi навукамi i непавага да не значыць гэта, што халодная разважлiвасць робата, надзеленага фенаменальнай здольнасцю запамiнаць лiчбы, з цягам часу назау́сёды блакiруе сэрца i не дасць яму магчымасцi   выпраменьваць дабрыню, захапленне, здзiу́ленне i нават лёгкi чалавечы смутак, якi таксама патрэбен пау́нацэннаму здароваму арганiзму, як i радасць? колькi стагодзяу́ iшоу́ да гэтага чалавек?   далее   всё то, что у вас написано. в конце текса янкi текст называется "радасць адкрыцця".    

мая радзіма  

беларусь! цікавы край, мужны, працавіты і гасцінны народ! гэта можна пачуць у размове, пачуць ад тых, хто ў гады вайны змагаўся з ворагам на беларускай зямлі, і ад тых, хто часова жыў у нашай рэспубліцы або проста прыязджаў да нас па якіх-небудзь справах, і ад тых, хто ведае беларусь з кніг, газет, паўражаннях сваіх таварышаў.  

беларусь мае добрую славу ва ўсім свеце. слава яе звязана з гераізмам, праяўленым беларускім у гады ліхалеццяў, з велізарнымі пераўтварэннямі, што адбыліся ў краіне з таго часу, як народ стаў гаспадаром свайго лёсу, з матэрыяльнымі і духоўнымі здабыткамі, якіх з кожным становіцца больш і больш.  

той, хто прыязджае ў нашу рэспубліку, не ўбачыць тут ні марскога ўзбярэжжа, ні высокіх гор, ні бязмежных стэпаў, ні пясчаных пустыняў з рэдкімі аазісамі. тэрыторыя беларусі пераважна раўнінная, перасечаная невысокімі ўзгоркамі, пакрытая лясной і травяной расліннасцю. дзе б мы ні апынуліся ў рэспубліцы, усюды ўбачым нямала цудоўных куткоў, якія надоўга пакі светлы след у памяці. всё держи!  

я вивчаю українську мову!