Внутреннее и внешнее строение побега? ​

побег —   надземный осевой орган растения, способностью неограниченного роста и отрицательным геотропизмом. побег представляет собой стебель с расположенными на нем листьями и почками.

различают:

- вегетативные побеги — побеги, выполняющие в типичном случае функцию воздушного питания;

- генеративные побеги (в том числе и цветок) —   побеги, обеспечивающие размножение.

 

    чаще всего побеги имеют метамерное (членистое)   строение, то есть в нем хорошо выражены повторяющиеся части —   метамеры. они состоят из узлов с отходящими от них листьями и почками и расположенных под ними междоузлий . узлом называют участок стебля, от которого отходит лист (или листья). участок стебля между двумя соседними узлами называют междоузлиями. в зависимости от степени развития междоузлий различают:

©       побеги —   побеги со слабо развитыми короткими междоузлиями, у которых узлы сильно сближены (плодушки яблони, груши, смородины). к побегам относятся и побеги, несущие близко расположенные листья, называемые розеткой (одуванчик, примула).

©       удлиненные побеги — побеги с длинными еждоузлиями   (вегетативные побеги яблони, груши). удлиненные побеги могут состоять из одного сильно   вытянутого   в   длину   междоузлия,   заканчивающегося цветком или соцветием.   такой побег называют цветочной стрелкой (лук, тюльпан).

 

    угол, образующийся между стеблем и листом, называют пазухой листа.

на побеге можно обнаружить почечные кольца —   следы от почечных чешуй и листовой рубец —   след, остающийся на стебле после опадания листа.верхушечная почка;

пазушная почка;

  междоузлие;

узел;

пазуха листа  

лист   по характеру расположения в пространстве побеги бывают:

©       прямостоячие —   побеги с растущим вертикально вверх стеблем (тополь, овес, подсолнечник);

©       приподнимающиеся —   побеги, сначала растущие в горизонтальном, а затем вертикальном направлении (лапчатка метельчатая, сабельник болотный);

©       стелющиеся —   растущие более или менее горизонтально (клюква, лапчатка гусиная);

©       ползучие —   побеги, похожие на стелющиеся, но в отличие от них укореняющиеся с придаточных корней, образующихся в узлах (земляника, живучка ползучая);

©       вьющиеся —   побеги, способные обвиваться вокруг других растений или каких либо опор (вьюнок полевой, хмель);

©       лазающие —   побеги, имеющие приспособления (усики, присоски, крючки и т.д.) для удержания на опорах или на других растениях (горох, виноград, плющ).

стебель                                                                                                                          

Сначала отвечу на второй вопрос: опыление - это процесс переноса пыльцы из пыльников тычинок на рыльце пестика. оплодотворение -  это процесс слияния половых клеток - гамет - с образованием зиготы. опыление предшествует оплодотворению, т.к. после переноса пыльца прорастает в зародышевую трубку, которая будет расти по направлению к зародышевому мешку. образуется спермий, который попадая в зародышевый мешок оплодотворяет яйцеклетку. на первый вопрос ответ совсем простой: у растений есть два пути размножения - половой и вегетативный. прививка - это вегетативный способ размножения, т.к. растение размножается с части побега. а т.к. вегетативный способ размножения не изменяет генетический материал или генотип, то следовательно сортовые свойства просто не могут измениться. они изменятся только в том случае, если произойдет какая-либо генетическая мутация, которая затронет генотип или же при скрещивании с другим растением. в любом случае, должен измениться генотип, чтобы изменились свойства.

Ну посинение произошло т.к. в хлебе есть крахмал.  расписать реакцию тут не совсем возможно, т.к. крахмал это макромолекула и она просто не поместиться где бы то ни было. обычно пишут одно структурное звено крахмала + i2 = синее окрашивание (по крайней мере в школе мы писали именно так) а вот почему он чернеет - этого я сказать не могу, т.к. может быть много факторов. во первых, из-за попадания влаги. во вторых, возможно туда каким-то образом попало серебро (бред конечно, но все может быть).  в третьих, возможна овр, при которой йод будет восстанавливаться.  так что со второй реакцией я тебе не могу . спроси у учительницы, что она имела ввиду под этим почернением.