Макроудобрения-те, которые нужны растению

эм-технологии

1) не может быть второй и первой групп крови там можно посмотреть. нужно составить схемы скрещивания 2) около 34% если брать 2 варианта и ровно 50% если брать только один подходящий вариант. в первом варианте у матери будет i^ai^a (тогда у ребёнка будет только вторая группа крови, значит этот вариант нам не подходит, но его можно учитывать) во втором варианте у матери будет i^аi ( тогда у ребёнка будет и третья группа крови и первая. этот вариант нам подходит) дальше идёт подсчёт первый вариант: 0% второй вариант: 50% первый вариант+ второй вариант: около 34%

Розоцветные: 1) к какому классу относится: двудольные 2) строение цветка:     5  лепестка и много  тычинок и пестиков много околоцветник двойной 3) формула цветка:   ч5л5тмногоп1или много 4) соцветие: простой зонтик или одиночные цветки 5) плоды: орешек,костянка,яблоко 6) листья: форма, расположение: сетчатое жилкование,проводящие пучки стебля в центре или в виде кольца 7) корневая система:   стержневая 8) примеры диких растений: шиповник 9) примеры культурных растений: яблоняэто крестоцветные: 1) к какому классу относится: двудольные 2) строение цветка: 4 лепестка и 6 тычинок и пестик 1 околоцветник двойной 3) формула цветка: ч4л4т4+2п1 4) соцветие: кисть 5) плоды: стручок,стручочек 6) листья: форма, расположение : сетчатое жилкование,проводящие пучки стебля в центре или в виде кольца 7) корневая система: стержневая 8) примеры диких растений: пастушья сумка 9) примеры культурных растений: капуста,редька