Укого имеется 10 ног? 8ног? 6ног? 4ноги? 2ноги? 1нога?

Первое честно не знаю, как и второе,6 ног у краба, 4 ноги у собаки (кошки и т.д.) 2 у человека,   1 у улиток или головоногих

Побеги растений могут по разному располагаться относительно почвы и рядом расположенных растений.  прямостоячие побеги, например у подсолнечника, колокольчика, крапивы, ежи, растут вертикально вверх и не в какой либо опоре. ползучие побеги стелются по земле и укореняются в почве при придаточных корней. такие побеги развиваются у лугового чая, лапчатки гусиной. у некоторых растений (гвоздики, звездчатки) основания побегов занимают горизонтальное положение, а верхняя часть — вертикальное. они как бы приподнимаются над землей, поэтому их называют приподнимающиеся. цепляющиеся побеги поднимаются вверх, прикрепляясь к опоре усиками (горох, мышиный горошек, чина, виноград), или корнями зацепками (плющ). вьющиеся побеги (вьюнок, хмель) выносят листья к свету, обвиваясь вокруг прямостоячих стеблей или искусственных опор. растения с цепляющимися и вьющимися побегами называют лианами.

Методы биологических исследований. живые биологические системы сложны, поэтому формы, методы и способы их исследования довольно разнообразны. метод (греч. методос – путь к чему-либо) – это способ достижения цели. опишем основные методы биологических исследований. 1. метод наблюдения является наиболее традиционным и наиболее «древним» , но не потерял своего значения до сих пор. он предполагает целенаправленное изучение объекта или явления в естественных или искусственно созданных условиях. при этом не ставится выявления действия отдельного фактора, а исследователь является простым наблюдателем. 2. эксперимент – более активная форма изучения объекта или явления. в искусственно созданных условиях изучается ответ определенного объекта на изменение какого-либо одного или нескольких внешних факторов. 3. сравнительный метод получил широкое распространение еще в xviii в. он заключается в сопоставлении организмов и их частей. именно принципы сравнения в свое время легли в основу систематики, клеточной теории. применение сравнительного метода в анатомии, палеонтологии, эмбриологии и других науках способствовало утверждению эволюционных представлений в биологии. 4. метод выясняет закономерности появления и развития организмов, становления их структуры и функций в ходе геологической земли. 5. метод моделирования предполагает изучение какого-либо процесса или явления через воспроизведение его самого или его существенных свойств в виде модели. образную модель можно представить в виде знаковой, т. е. , модели. в последнем случае эксперимент сводится к определенным расчетам, как правило, с использованием компьютера. моделирование дает возможность прогнозировать последствия природных и техногенных катастроф, направления смены экологических систем, объемы выращиваемой сельскохозяйственной продукции и др.