Заполните таблицу особенности строения и процессов жизнедеятельности инфузории туфельки и пресноводной гидры сравниваемый инфузория-туфелька пресноводная гидра признак строение тела питание дыхание выделение

Инфузория:   похожа  на  подошву  туфли,  имеется  постоянная  форма  тела,  питается  бактериями  и  водорослями.. дышит  кислородом  который  попадает  в цитоплазму;   есть  2  сократительные  вакуоли  остатки пищи  походят  через  них  и  удаляются  через  порошицу(отверстие  в  теле) пресноводная  гидра  :   полость  тела  в  виде  мешочков;     питается  мальками  рыб, выделение  через  рот,  дышит  растворенным  в  воде  кислородом.

1)скелет млекопитающих состоит из отделов: черепа, позвоночника, скелет туловища, пояс передних и свободные конечности. позвонки соединяются между собой подвижно, за исключением крестцовых и обычно двух хвостовых. 2) череп млекопитающих характеризуется относительно крупной мозговой коробкой. зубы: клыки, резцы, коренные. 3) отделы позвоночника: шейный, грудной, поясничный, крестцовый, хвостовой. (в учебнике стр. 248) 4) к грудным позвонкам причленяются ребра, часть их соединяется с грудиной, образуя грудную клетку. (в учебнике стр. 248) 5)пояс передних конечностей: лопатки, ключица, каракоиды (воронья кость) . пояс задних конечностей: (я не знаю) свободные передние конечности: плечо, предплечье, кисть (запястье, пясть, фаланги пальцев) свободные задние конечности: бедро, голень, стопа. 6)сходства: наличие черепа и позвоночника, пятипалых конечностей и их поясов, грудной клетки. различия: разное количество отделов позвоночника, разное количество позвонков в шейном отделе, наличие каракоидов (вороньих костей) у пресмыкающихся, разное причленение конечностей к туловищу .

Внимание – важное и необходимое условие эффективности всех видов деятельности человека, прежде всего трудовой и учебной. чем сложнее и ответственнее труд, тем больше требований предъявляет он к вниманию. внимательность необходима человеку в его повседневной жизни, в быту, в общении с другими людьми, в спорте. внимание учащихся является одним из основных условий успешной организации учебно-воспитательного процесса. еще великий педагог к.д. ушинский, подчеркивая  роль внимания   в обучении, писал: «…внимание есть именно та дверь, через которую проходит все, что только входит в душу человека из внешнего мира». приучить детей держать эти двери открытыми есть дело первой важности, на успехе которого основывается успех всего учения. важнейшей особенностью протекания познавательных процессов является их избирательный, направленный характер. из множества воздействий окружающего мира человек всегда воспринимает что-то, что-то представляет, размышляет, думает о чем-то. эту особенность сознания связывают с таким его свойством, как внимание. в отличие от познавательных процессов внимание своего особого содержания не имеет, оно – динамическая сторона всех познавательных процессов. внимание активизирует нужные и тормозит ненужные в данный момент психологические и процессы, способствует целенаправленному, организованному отбору поступающей информации, обеспечивает длительную активности на одном и том же объекте.