Биология 6 класс часть первая. пономорёва. какие видоизменения листьев изображены на рисунке? 1- 2- 3- 4- 5-

водная: обтекаемая форма тела, наличие жаберных щелей, плавников. (карп, лещ, щука)

наземно-воздушная: острое бинокулярное зрение, хорошо развитые лёгкие, конечности, у птиц обтекаемая форма тела, перья. (птицы, звери)

почвенная: хорошо развитые обоняние и осязание, полная или частичная атрофия органов зрения. (крот, черви кольчатые)

организменная(я так поняла, речь о паразитах): паразиты приспасабливаются к нахождению в кишке или других органах. присасываются или извиваются и могут находиться в организме. кольчатая или лентовидная форма (аскариды, бычий цепень, планария)

растения короткого дня – это, как правило, обитатели южных широт. наиболее часто возделываемые огородные культуры, входящие в эту группу: фасоль, перец, баклажаны, помидоры, огурцы, тыква, дыня, кукуруза, кабачки, подсолнечник, базилик; из зерновых: просо, хлопчатник, суданская трава, могара, кунжут, соя и др.. для их цветения и плодоношения необходимым условием является продолжительность темного времени суток более 12 часов.    

растений длинного дня является начало фазы цветения при условии увеличения продолжительности светового дня до 13 и более часов в сутки. если световой день более короткий и освещения недостаточно, они будут продолжать свой рост, интенсивно образуя зеленую массу, но не вступая в фазу цветения. как правило, в эту группу входят растения умеренных и северных широт.   .ну,вот.если много.можно сократить .а так. тут все важное